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    朱翊鈞笑了起來：“既如此，師傅便與諸公卿于政事堂議一議，如何完善皇嗣出閣讀書的制度，如需幾歲開始進學，所學內容當為何，當達到什么標準方準立事。而后對于太子當進行怎樣的特別教育，議好后由內閣題于朕觀覽。”

    “遵旨！”

    申時行領旨后就回了侍御司，而在見到諸公卿后，便對孫繼皋吩咐說：“兼聽則明，偏聽則暗，以陛下欲廣納人言、悉知風俗吏治為由，擬陛下征天下之言的諭為詔書，且加上若有冤令法司會審的話。”

    孫繼皋拱手稱是。

    這時，次輔潘晟便問道：“這么說，陛下還是執意要鼓勵民告官？”

    申時行頷首，笑道：“陛下是信任執政的，故敢于如此做，而仆則因此請陛下加強皇嗣教育，陛下已準仆所奏，傳諭于我們諸執政，合議完善皇嗣教育的制度和內容。”

    “這樣便好，允民告官，倒不是真的怕民眾敲詐上官，乃至官與官之間裹挾民眾互相傾軋，而是怕將來之君不明，反覺公卿借此搞黨錮之爭，而認為公卿皆當殺。”

    潘晟聽后說道。

    戚繼光也跟著說道：“是啊，雖說是民只告諸事于天子，但最后審刑定罪肯定還是公卿來，畢竟天子難細查端倪，所以，這樣做是加強了公卿之權，只怕后世之君未必愿意讓公卿借民意逼天子，若后世之君皆圣明如陛下，自不會如此。”

    “既然要我們合議完善以何內容教皇嗣，那不如就趁此機會將實學與新禮作為啟發皇嗣的主要內容，以免將來之君不知遵循實際，反倒退復舊禮。”

    王錫爵說道。

    申時行笑著說：“仆正是此意！”

    “只因擔心陛下未必真愿意讓自己皇嗣吃讀書之苦，故未敢擅奏，如今天子要以天下漢民為耳目，無疑使可進言者一下子不僅僅是限于士大夫，乃直接如國初時達于庶民，這等于把皇城都拆了，讓百姓也能進言于天子知道，我們這些官僚也就毫無可遮掩之處，如此情況下，加強皇嗣教育進而可以借此機會使新學新禮從小就為皇嗣接受，自然也就不算什么。”

    兵部尚書陳經邦這時聽申時行這么說后，倒不禁訕訕一笑。

    但他也沒說什么，只在接下來見到趙南星后拉著臉問：“這是怎么回事？張嗣文竟掌了南鎮撫，天子還鼓勵民告官！公不是上本請天子將他高位閑職安置嗎？”

    趙南星喟然一嘆：“我本是這樣奏的，但御前奏對一番，我才算猛醒過來；以利祿籠絡士人非正道之舉，使其有報效國家的機會才是正道，畢竟他張嗣文確為君子！”

    “管他是不是君子，但他只要是太岳之子，那他就不能為錦衣近臣！否則，整個士林難安！”

    陳經邦一揮袍袖，怒容滿面道。
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