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    “復古也好，編新也罷，陸王程朱，皆可共存！”

    “為何可以共存，申師傅已在昔日他主張朱王并存的奏疏里寫的明白，你們可以去看看?！?

    朱翊鈞這天在王世貞正式換上司禮監秉筆太監的官服，戴上三山帽后，就對王世貞說起了自己對江南文教的看法。

    朱翊鈞清除了一些不合自己意的糟粕，也表現了自己帝王的威權，接下來，他自然就要示一下恩，以鼓勵更多人參與文化事業了。

    畢竟眼下蒸汽工業革命已經開啟，文化產業和服務產業將是吸收大量過剩人口就業的主要渠道。

    朱翊鈞自然也不會在這個時候真的要打壓文化產業。

    所以，朱翊鈞也就對王世貞這么說了起來，且問道：“朕聽聞有個叫范欽的致仕官員在其浙江老家建了一藏書樓，名為天一閣，藏書頗豐，可有這回事？”

    這時，大學士沈一貫在一旁言道：“回陛下，范老正是臣同鄉，他的確有一藏書樓名為天一閣，藏書的確頗豐?！?

    “朕是鼓勵天下人多集圖書的，使圖書事業更加發達的?！?

    “畢竟這是利于民智開啟的?！?

    “民要啟智，圖書很重要，傳朕旨意，為旌表范氏藏書之功，封范家家主為翰林院侍書官。”

    朱翊鈞因為范家藏書頗豐，授予官職，算是示恩，也是讓范家可以因為獲得一官身，而更好地保護自家藏書，以及搜集藏書。

    畢竟在官本位的大明，沒有官身，很多事其實都沒那么好做的。

    當然，朱翊鈞這樣做更多的原因還是要興盛文教的意思。

    正因為此，朱翊鈞可不滿足于只給天一閣的主人一個正九品翰林院閑官，他還打算做更多的事。

    “朕還聽說，這天一閣的藏書，不準人進入翻閱，可是有這回事？”

    因沈一貫說范欽是他同鄉，朱翊鈞接著便就又問起沈一貫來。

    沈一貫回道：“回陛下，正有此事，天一閣管理嚴格，連其族中人都不能隨便進入。”

    朱翊鈞聽后道：“雖說是他的家規如此，但圖書不示于人，開啟民智的價值就沒有了，那樣藏書的意義何在？”

    “再給范家去旨，讓他們進獻外面所沒有的珍本于朝廷，由朝廷組織人編寫抄錄，以增這類圖書存量，為避免珍本轉移途中出現差錯，可以進獻抄本，留原本在閣?！?

    朱翊鈞說著又道：“另外，曉諭天下，為鼓勵天下士民進獻圖書，不拘內容，即便有不當之處，不會處置獻書者，凡獻書豐厚者，亦如天一閣例，可授官職，使其戴冠藏書?！?

    “遵旨！”

    沈一貫見此，知道天子是真心要興盛文教，非是打壓文教產業的發展，便道：“啟奏陛下，臣以為，既然諭令天下藏書之家獻書于國，不如就此機會，再編大典！蓋因《永樂大典》和陛下昔日下旨籌備的續編《永樂大典》，并不便于通查，不如再編一類書，當名為《萬歷大典》，何況值此國大民驕之盛世，正是修書以彰文治之世?！?

    “有理！”

    “那便下旨籌備此項工程，廣募才華卓越者之人，參與纂修?！?

    “也省得天下文人們太閑，除了傷春悲秋，竟不能社稷蒼生做些事?！?

    朱翊鈞答應了沈一貫的請求。

    現在的大明的確不差錢，更不缺文人，還不缺各類新出的書籍，故而正適合做這樣的工程。

    大搞基建、促進就業、利于國家長治久安，不僅僅是指交通、水利這些工程才算基建。

    文化上，組織大量文人對中華文明繼續大的輯錄與整理，以達到保存與發揚相關文明基因的目的，也算得上是基建工程的。

    但朱翊鈞不滿足于此。

    他大興文教還有要開啟民智的意思。

    所以，朱翊鈞這時就繼續說道：

    “在令天下人廣獻圖書后，用來編《萬歷大典》還不夠，還要在各省各府州縣增設公共圖書館，以及兩京也要設國家圖書館，將天下各類書籍抄錄刻印出多套來，存放在各大公共圖書館，供天下士民查閱；凡本族納稅良戶皆可憑戶帖進入這樣的圖書館，以利民眾看到更多的書籍。”(本章完)

    　　


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