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    這三年，武夫人不是在找先生，便是在找先生的路上，以至于現(xiàn)在聽到“先生”兩個字就頭皮發(fā)麻、兩眼發(fā)黑，被折騰得不行。

    且小女兒找的先生五花八門，早跳出了后宅的條條框框之外，但每回小女兒都將道理講得明明白白的。

    大家閨秀豈能不會詩書禮儀、不懂琴棋書畫？豈能不讀書明理明德？身子太弱怎么扛得住高強(qiáng)度學(xué)習(xí)？云云云……

    武夫人實在找不出拒絕的理由來，而且武大人十分支持。

    有些先生是武夫人觸及不到的，武大人會親自出馬去請，讓武夫人偶爾能緩口氣。

    想到請回來的先生，不是只教小女兒一人，而是教所有兒女，武夫人就感覺自己的苦心一絲一毫都沒有白費(fèi)。

    他們夫婦負(fù)責(zé)請先生、安撫先生、送走先生，兒女們負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，雙方分工合作，多么好的事啊。

    尤其看見其他兒女被小女兒卷得苦不堪言時，武夫人便覺得一切都值了。

    一家人嘛，就是要整整齊齊一起受苦！

    大浪淘沙必有真金，被梨花淘過一遍剩下的先生，個個有真才實學(xué)，非浪得虛名之輩，將武家兒女整體素質(zhì)拔了一個高度。

    看得武大人十分欣慰，更加支持梨花的行為，以至于到后來，教兩個兒子的先生都讓梨花過一遍。

    再說到武蘭和武竹，剛和梨花團(tuán)聚時，看梨花身子骨不好，人瞧著甜甜糯糯的，很是憐惜。

    特別發(fā)現(xiàn)梨花有很多常識都不懂時，她們更加心疼，跟著武夫人一道怨上了舅舅家。

    連常識都不懂的孩子，平日里過得能有多好？（實則梨花剛穿越來，還不太了解古代生活）

    便是在這種心情之下，武蘭、武竹開始和梨花的生活，無微不至地照顧這個妹妹，教梨花一些日常穿衣打扮梳頭梳妝的常識。

    惹得梨花不好意思極了，且瞧著武夫人為請先生折騰得上火嘴角長泡，本著不浪費(fèi)的原則，她向兩位姐姐伸出了友誼的小手。

    有一日，梨花過來尋武蘭、武竹她們倆，眼睛賊亮，明媚的小梨渦掛在臉頰兩邊晃：

    “大姐、二姐，母親為我尋了個好先生，水平高超，若同他學(xué)，對咱們大有裨益，兩位姐姐陪我一道學(xué)么？”
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