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    肖堯第一次見(jiàn)到沈天韻，是在高一下學(xué)期，一個(gè)初夏的雨夜。

    當(dāng)時(shí)，他被密集的響雷和暴雨聲吵醒，驚惶不安地下床，跑去檢查窗戶關(guān)好了沒(méi)有。

    一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電撕破夜空，透過(guò)窗簾點(diǎn)亮了昏暗的房間。

    肖堯迷迷糊糊地捂住耳朵，準(zhǔn)備謝絕緊隨其后的陰沉雷動(dòng)。

    墻上的老舊掛鐘卻完全不為所動(dòng)，指針依然穩(wěn)健地向著午夜三點(diǎn)前進(jìn)。

    校園怪談這東西，每個(gè)學(xué)校都不曾缺少，但在肖堯所就讀的圣方濟(jì)中學(xué)，也許是因?yàn)槠浼姺庇凭玫臍v史沿革，這里的學(xué)生對(duì)耳口相傳著的各種靈異傳說(shuō)，尤其樂(lè)此不疲。

    比如，有人說(shuō)自己在高一軍訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)了新朋友，但是開(kāi)學(xué)后再見(jiàn)到這位朋友時(shí)，他卻說(shuō)自己請(qǐng)假?zèng)]參加軍訓(xùn)。

    又比如，有人說(shuō)自己半夜三點(diǎn)被雷聲驚醒，在閃電照亮房間時(shí)，鏡子里出現(xiàn)了未來(lái)的自己。

    那些傳言在女生中間流傳得繪聲繪色，好像真的一樣。

    “是真的又能怎么樣呢？”對(duì)于這些故事，肖堯一向如此回應(yīng)。

    雷聲炸響過(guò)后，房間里的一切早已沒(méi)入了陰影，寂靜中，依然只有老掛鐘秒針不疾不徐的腳步聲。

    又一道閃電劃過(guò)天際，肖堯眼前一片雪亮。

    這嚇了他一大跳。肖堯定睛一看，只見(jiàn)床對(duì)面立柜的門(mén)不知什么時(shí)候開(kāi)了，方才，正是門(mén)內(nèi)側(cè)的穿衣鏡反射了閃電的光。

    肖堯起身，走到鏡子前站定，想起了那個(gè)鏡中未來(lái)的傳說(shuō)。

    但是，鏡子里什么都沒(méi)有。

    肖堯?qū)擂蔚匦α诵?，這是理所當(dāng)然的吧。

    在他隨手合上柜門(mén)的時(shí)候，一聲炸雷如期而至。

    驚雷把肖堯的理智從睡夢(mèng)中喚醒，一個(gè)念頭鉆進(jìn)了他的腦子：

    啥玩意兒，什么也沒(méi)有？

    他用力揉了揉眼睛，“啪”一聲打開(kāi)了燈，再次掀開(kāi)了柜門(mén)。

    這一次，鏡子里還是什么也沒(méi)有，不僅如此，還是暗蒙蒙的。

    肖堯倒吸了一口冷氣，殘存的睡意瞬間無(wú)影無(wú)蹤，堵了三天的鼻子一下子通了氣。他下意識(shí)地伸手去摸那面鏡子，手卻觸到一片虛無(wú)，直接穿了過(guò)去。

    ?。?！

    心里疑惑著自己是否在夢(mèng)境中，肖堯把另一只手也伸了進(jìn)去，然后是一只腳和半個(gè)身體，最后是腦袋。

    把頭伸過(guò)去以后，雷雨聲就戛然而止了。在一片靜瀾中，肖堯整個(gè)人都鉆了過(guò)去。

    雖然沒(méi)有開(kāi)燈，但是借著月光，肖堯可以看到，這還是自己的房間。

    七八平米的老房子，只是，陳設(shè)布局與自己的不太一樣，地上還擺著一個(gè)大熊布偶。

    難道，是跑到隔壁去了？不對(duì)……

    肖堯抬頭看向墻上掛鐘的地方，那里是一個(gè)屏幕，似乎顯示著數(shù)字。
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