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    早上還是晴空萬里的艷陽天，此刻卻已經陰了下來，也可能是舟莊和魔都的天氣差異——不管如何，在夏日，這并不是什么壞事。

    肖堯鎖好車，叉著腰，站在圣方濟各中學的大門口。

    圣方濟各中學的大門并不算高，周圍的圍墻也很矮。

    大門旁邊的大理石上，用燙金大字刻著“魔都市圣方濟各高級中學”這一排字，下面是當時的李總理的簽名落款。

    校門的另一側墻上爬滿了青藤，在人為的清理下，一塊牌匾從青藤中顯露了出來。

    上面刻著“不可移動文物”的標識字樣。

    在他的身后，是耶穌圣心堂的側門，墻上同樣爬滿了藤蔓植物。

    “不可移動文物”的牌匾，昭告著這座所謂“百年名校”的悠久歷史，肖堯還能記得，一年前的自己，懷揣著怎樣的，對新生活的期望，走進這里。

    這一年來，自己亦無數次從這扇門中進出，心情也各不相同，可是。

    他今天居然覺得，這扇大門隱隱有點提藍橋監獄大門的氣質。

    這所學校從未像現在這樣壓抑過。

    如果在姚老師的心中，學校就是一個大KTV，一個情趣酒店，一個自由學習、自由發展的天地，那么在尊敬的宋老師心中，學校又會是什么呢？

    姚老師……

    肖堯回頭看向了那座教堂。

    如果姚老師還在，那該有多好啊。

    晃了晃腦袋，驅散了內心的胡思亂想，肖堯走進了校門。

    或許是出于本能的拖延，或許是中午的那盤炒蛋真的有問題，少年覺得自己的肚子隱隱有些作痛，爬上了幾層樓，便鉆進了男廁的隔間。

    他剛把隔間門內側的門栓掛上，便聽到有兩個人的腳步聲走了進來。

    “宋老師，我們圣方濟各一直以來，啊，都是強調以人為本，是本市素質教育課改的，啊，試點橋頭先鋒，你要不要再考慮考慮？”說話的人聽著有一些耳熟，但一時聽不出是誰。

    然后，是打火機的“咔”一聲。

    “謝謝，我不會抽。再怎么素質教育，最后不還是要參加高考嗎？學校，不還是要看升學率嗎？”這當然是宋海建的聲音：“你們圣方濟各是區重點，一直以來的高考升學率都是100%，但是有這種人在，兩年后，學校的升學率，嘖，怕是不太好辦吧……”

    “宋老師此言差矣，肖堯同學現在才高一，啊，下半年高二，實在不行讓他留級嘛?！绷硪粋€聲音說：“現在就斷定他會影響學校的升學率，啊，放棄對他的教育，為時，啊，是不是尚早——還有，什么叫我們圣方濟各??？”

    “是我失言了，林主任?！彼魏＝ǖ溃骸安簧瞄L學習考試的孩子，我教過很多，肖堯并不是其中最差的，但道德敗壞就是另一碼事了。他肖堯這一年來劣跡斑斑，您應該比我清楚。

    “考試不及格，作業不交，逃課上網吧，燙頭，這些都不去說它了，前兩天我們班上的好學生王明來跟我說，肖堯指使張嘉龍和戴宇在校外毆打他，當然，這事情我還在查。”

    “竟有此事？”林主任道。

    “不過，這些其實都不是我最在意的。從高一上學期開始，他一直在前班主任的默許和縱容下，對我班的尖子生郁璐穎，實施了長期的跟蹤和性騷擾，林主任，這是不是事實？”

    “宋老師，這都過去的事情了，你還翻舊賬，啊，言重了。這里和蘇江不一樣，我們對于學生戀愛是很寬容的?！?

    “是啊，兩廂情愿叫戀愛，單方面死纏爛打算什么？”

    “是，肖堯同學的追求行為是不恰當的，上學期我也找他談話批評過。但是宋老師，據我所知，至少現在……他們倆的關系，啊，算是雙向的了吧？”

    “這就是我最最不能容忍的地方了，”宋海建情緒激動：“在一個小混混長期的性騷擾下，女生，一個性格這么內向，甚至是有點懦弱的女生，一個好學生，最終被迫答應接受追求，然后被迫和他開房，難道這種事情是可以被縱容的嗎？”

    “啊這……”

    “這是什么壞榜樣？那下次別的壞小子喜歡誰，是不是也可以有樣學樣？林主任，您想想啊，這事要是傳出去，知道的知道我們圣方濟各是區重點，不知道的還以為我們是技校呢？”

    “胡說！”

    WTF？你這是什么恐怖的腦內補完小劇場和發散性思維啊？肖堯在內心咆哮。

    你是不是有什么受害妄想癥？

    林主任開口說公道話了：“宋老師你剛來，很多事情，啊，也不能只憑道聽途說和想象。而且現在，啊，你也知道，昨天郁璐穎媽媽也來找我，人家現在家長是認可這件事情的……”

    “那行，”宋海建干脆地說：“你讓他們兩個原地結婚，以后這兩個孩子我再也不管。”

    “宋老師，”林主任語重心長道：“我們做工作，啊，尤其是教育工作，還是不能帶著情緒，啊？”

    “主任你不開除他，我這工作沒法展開……唉。”

    緊接著，兩位老師莫名其妙壓低了聲音，好像開始嘀嘀咕咕密謀起什么來。

    肖堯屏住了呼吸，等了幾分鐘，宋海建的聲音又漸漸大了起來：“……光是在姚老師那里的違紀單就填了7張，按照校規校紀，違紀單填第三張的時候就要進檔案背處分了，可他老姚是怎么做的呢？每次填到第三張的時候，就把前兩張放進碎紙機，重新計算——”

    “老姚人其實也是一片好心……唉，可惜了?！?

    “有什么樣的老師，就會有什么樣的學生，上梁不正下梁歪！”宋海建大聲道：“林主任，您不要怪我說話不中聽，老姚已經是你——我們學校的，名聲上的污點了，您承認嗎？校長當初請我來的時候，可是說的允許我帶來一些改變的，林主任您也是這么說的。”

    “唉，你實在要處分他，你就處分吧，我不攔著了?！绷种魅螄@道：“可是考試雷同這事你就要把人開除，上哪都說不上理去呀？”

    “這兒沒別人，我也就和您實話實說了，”宋海建略微壓低聲音道：“偷考題只是一個借口，我要開除肖堯是因為他作風敗壞影響惡劣。但郁璐穎是女孩子，是受害者，還是年級里的尖子生，有大好的前途。我們必須維護她的名聲，所以只能用雷同這個罪名來追究肖堯……”
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