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    8月11日，周三，夏令營的倒數第四天。

    早上肖堯很榮幸地擔當了臨時吉他手一職，自我感覺良好，吃早餐的時候便問郁璐穎，自己表現怎么樣。

    “還好吧，”郁璐穎拿餐紙巾輕輕抹了抹上嘴唇：“不過不失。”

    “你要經常鼓勵我，”肖堯說：“不要總是打壓另一半。”

    “可你是三分之一啊。”郁璐穎說。

    肖堯：“？”

    “你最近衣服都洗了沒有？拿上來我給你洗了。”郁璐穎說。

    “好啊好啊。”肖堯高興地說。

    “我就知道你沒洗。”郁璐穎淡淡地說。

    “還有一個人也沒洗，你要不要一起——”

    “滾，”郁璐穎說：“做人要曉得識相。”

    “欸。”肖堯點頭道。

    當天中午，至高無上的郁波閣下再一次光榮地抵達了他忠誠的夏令營，這讓肖堯、沈婕等人略微放心了一些，提振了少量的安全感。

    由于三個人同一天開始出現走路微跛的情況，雖然注意到的人不多，但還是有人感到奇怪。

    郁波如春風般關心地詢問了肖堯的腿傷，在得知是騎車聽鬼故事摔傷以后，又立即對他進行了秋風掃落葉般的嘲笑。

    “天天和陰影搏斗的人還怕鬼？”

    “我再說一次，是你的寶貝外甥女在酒店平地崴腳。”肖堯心平氣和地指控道。

    “內甥女。”

    “？”

    “以后過了晚上10點——不，9點，不許給我打電話。”郁波說：“當心我拉黑你。”

    “你老年人作息啊？”

    “你猜猜神職人員長壽的秘訣是什么？”郁波神秘兮兮地說道。

    “這我知道，抽煙喝酒燙頭，就像你那樣。”肖堯回敬道：“再說我這不是有急事正經事嗎？”

    “什么急事正經事啊？”郁波不以為然道：“有什么好大驚小怪的？”

    “梁，梁亞楠，你把我們的秘密都告訴她了？”肖堯問郁波。

    “這不關你的事，”郁波自信滿滿地說：“我有數了。”

    “還有鏡子里的——”肖堯提醒他說。

    “我有數了。”郁波又重復了這四個字，看了看肖堯，補充了五個字：“我們會查的。”

    肖堯沒有再追問他誰是“們”，只是輕輕揉著自己受傷的膝蓋，心想共生這么長一段時間以來，還是第一次意識到這種潛在的風險，或者說危險。

    自己的生命健康安全，時時刻刻都捏在另一個人的手里，盡管對方沒有惡意，但是這種看不見的不確定性與隨機性，所帶來的不安全感……嗯，有些微妙，不太好說？

    這天下午的歷史課推進到了16世紀宗教改革時期，肖堯針對英格蘭的瑪麗一世女王向李騰提出了許多問題，進而又探討了“火藥陰謀”如果成功，會對歷史的進程帶來怎樣的積極影響，掀起了課堂討論的小小熱潮。

    繼昨日的“電影之夜”之后，今天晚上是所謂的“教理之夜”，具體來說，就是圣經和教理的知識趣味問答競賽。

    肖堯一向熱愛這類活動——比方說，從小他就喜歡看《正大綜藝》，后來是王小腳的《開心辭典》。

    這是他第一次在現實中，有機會親身參與此類活動，自然表現得十分積極。他利用自己人來瘋的勁頭、巨厚的臉皮、超快的舉手手速、有限的知識儲備與瞎蒙的能力，勝利地擠進了前10名。

    獎品是一尊小小的，葡萄芽進口的法蒂瑪圣母雕像。

    “你們，這，不行啊。”肖堯捧著自己的獎品，喜孜孜地跟郁璐穎說：“三百多號人，都是老教友家的子女，還玩不過我這個純新人。”

    “你怎么不說我舅舅教得好？嗯……我還以為你上舅舅的要理課時都在發呆睡覺來著，看來是我錯怪你了。”郁璐穎歪著頭想了一下說：“其實，應該有人是比較靦腆，懶得參加這類競賽活動吧。”

    “比如說你？”肖堯說。

    “但是也不可否認，現在的年輕人，整體水平就是不行呀，”郁璐穎微笑道：“要是小羊在這，肯定又要哀哀叫著什么教會的未來，老教友的家庭教育，諸如此類的，一頓批判了。”

    “嗯，是這樣的，比如我同寢那個高四軍，我每天晚上在那念《圣母小日課》，他除了打游戲機什么都不積極。”肖堯說。

    “《圣母小日課》？你現在這么積極了？”郁璐穎好奇地問道。
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