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    禹州第四中學(xué)建校距今已有59年，在整個(gè)禹州高級(jí)中學(xué)，能排在前三，雖然不及最好的二中，卻也有獨(dú)到之處。

    教務(wù)處前面擺著幾張大木板，上面貼著高一新生的分班表。

    學(xué)生聚集了一大堆，吵吵鬧鬧的。

    姜寧前天便來看過，高一屆總共十二個(gè)班級(jí)，一二三班是實(shí)驗(yàn)班，也就是所謂的重點(diǎn)班，中考滿分925，普通班要求640分，重點(diǎn)班需要700分能上。

    他在高一8班，和前世一致。

    既然知道自己的班級(jí)，姜寧并未去湊熱鬧，他直接朝8班走。

    如果不出現(xiàn)意外，班上的同學(xué)也不會(huì)有差別。

    高一8班位于一樓，位置顯眼，因?yàn)槟承┰颍攸c(diǎn)班1班在他們隔壁，姜寧知道一個(gè)月后，8班將會(huì)搬到隔壁教學(xué)樓的二樓。

    姜寧進(jìn)門，班上已經(jīng)到了大半的學(xué)生，一眼望去，全是既熟悉又陌生的面孔，能對(duì)上名字的不足一手之?dāng)?shù)。

    他們高中干了什么，成績(jī)?nèi)绾危磥戆l(fā)展怎樣，姜寧已忘了大半，只記得其中比較出名的幾個(gè)。

    班里鬧哄哄一片，相熟的同學(xué)在一塊聊著各種話題，有些膽大的同學(xué)，直接坐在課桌上，也有些同學(xué)安靜的玩手機(jī)。

    倒是沈青娥已經(jīng)到了，她坐在第三排，正和兩個(gè)女生聊天。

    姜寧進(jìn)了班級(jí)，只引起了一瞬間的注意，隨即又平淡下來。

    他長(zhǎng)相普通，又是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)過來，自然沒有閃光點(diǎn)。

    沈青娥注意到他后，本想打個(gè)招呼，想了想還是算了，和姜寧這樣的人相識(shí)，并不能為自己帶來好處，比他堂弟姜君龍差遠(yuǎn)了，自己跟新認(rèn)識(shí)的女生說姜君龍去了二中的實(shí)驗(yàn)班，還引起了不小的驚呼。

    二中普通班的錄取分?jǐn)?shù)，堪比四中實(shí)驗(yàn)班，更別說二中的實(shí)驗(yàn)班了，未來必定是985大學(xué)的苗子。

    尋了個(gè)靠窗的角落，姜寧玩起手機(jī)，同時(shí)五感放開，教室內(nèi)嘈雜的聲音，如同被無形大手撥動(dòng)，瞬間變得層次分明，如同一條條琴弦，只要他想，便能挑選任何一段聲音傾聽。

    姜寧屏蔽了大部分，只留下兩條悅耳的女聲，隨后沉浸在自己的世界里。

    練體循循漸進(jìn)，不用姜寧操心，神識(shí)有秘術(shù)錘煉，倒是最重要的修法，姜寧一直未確定功法，不過他已有了眉目。

    現(xiàn)世靈氣稀薄，功法必然不能對(duì)靈氣要求高，姜寧手上有兩門待選的功法，一門功法叫“長(zhǎng)青壽”，此功法對(duì)靈氣要求不高，講究道由心生，進(jìn)度緩慢，吃歲月積累，縱是姜寧天靈根資質(zhì)，選了這門功法，也只能憑借時(shí)間熬境界，勝在比較穩(wěn)定。

    而另一門功法“化星決”，則包羅萬象，值得稱道的是，它不僅能夠吸收靈氣，更強(qiáng)在轉(zhuǎn)化各類能量效率十分高，譬如星辰之力。

    權(quán)衡利弊一番后，姜寧決定修行“化星決”。

    這門功法，前世他便推演過許多次，總覺得其中蘊(yùn)含大道規(guī)則，只可惜最終沒能推演出大道規(guī)則。

    如今想來，倘若能在元嬰期便掌握大道規(guī)則，哪怕只一縷，也能利用規(guī)則避開化神雷劫。

    只是大道規(guī)則難尋，姜寧曾命人翻閱落云宗創(chuàng)宗萬年以來的史書，也未曾聽聞修仙界有化神之下的修士掌控大道法則，大概只是傳說罷了。

    ‘于我而言，世間靈氣匱乏，丹藥必不可小，雖然現(xiàn)世靈草極少，多是些尋常藥草，但以‘化星決’的能耐，修到金丹期并不難。’
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