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    閑談之中，同學(xué)向老師打聽郭冉的消息，那位老教師講了當(dāng)年發(fā)生的事。

    郭冉在外面談了一個男友，據(jù)說是家里人介紹，暫時處著。

    那天郭冉和男友在外面路上走著，忽然沖上了幾個人，逮著兩人便打，混亂中，郭冉的臉被對面的婦人刀子劃傷，肋骨也被踩斷了幾根，頭發(fā)更是扯掉了不知多少，整個人相當(dāng)凄慘。

    男友更慘，腿被打斷，腦震蕩，牙掉了好幾顆。

    后來警察來了，才弄清楚狀況，原來和郭冉約會的男友，和職中的小女生搞對象，小女生大了肚子，被那個男的甩了。

    女生家長氣不過，糾結(jié)了一堆親戚，暴怒之下做出這種事情。

    只可惜連累了郭冉，遭了無妄之災(zāi)。

    講起那段過往，老教師連連嘆氣，造化弄人。

    如今的郭冉站在講臺上，亭亭玉立。

    姜寧想著，‘若是有機會，出手阻止下吧。’

    這種事對別人來說，幾異于滅頂之災(zāi)，然而在他手上，不過幾道劍氣罷了。

    若是修為高深，甚至可利用神識，抹去他人記憶，篡改事實。

    郭冉面對班上同學(xué)的熱烈，有些不知所措。

    她這個學(xué)期剛正式調(diào)到四中，一次帶兩個班，8班是其中一個。

    她調(diào)整了一下心態(tài)，對同學(xué)們說：

    “今天第一節(jié)課，我給大家講講我和化學(xué)的故事吧。”

    隨著她的訴說，掌聲緩緩歇下。

    郭冉雖然沒多少經(jīng)驗，但事先已把第一節(jié)課預(yù)演好幾遍。

    課堂上，她給大家講了許多，講自己為什么會當(dāng)化學(xué)老師，講自己的學(xué)生時代。

    雖然講的并不算流暢，但講課的人是她，男同學(xué)們很給力，時常抽冷子接話，課堂氣氛十分融洽。

    直到下課，郭冉離開后，馬事成幾人還表現(xiàn)的很激動。

    姜寧放開五感，傾聽了一會，教室好幾個角落響著關(guān)于郭冉的討論。

    耿露轉(zhuǎn)過頭，胳肘托在姜寧的桌前，眨巴著眼睛問他：

    “姜寧，化學(xué)老師是大美女，你開心嗎？”

    姜寧說：“當(dāng)然開心。”

    耿露撇嘴，心里酸酸的。

    姜寧察覺了她的情緒，這和班上來了一個英俊的男老師，女同學(xué)眼睛長在男教師身上，估計男同學(xué)心里也不爽。

    他懂，但他懶得安慰，而且這種事不好安慰，難道要說，‘其實郭冉老師長得很一般啦。’

    這種虛偽的話嗎？

    姜寧神識在耿露身體上繞了兩圈，還別說，她的確有比郭冉老師突出的地方。

    姜寧腦中思索，想要回憶一點耿露的事，只是記憶零星，兩人幾乎沒交集，他只知道對方在高二選擇成為一名藝考生，學(xué)的是美術(shù)，后來考上了徽省的一所二本學(xué)校。

    姜寧沒聊天的興致，于是摸出手機，打算搜索一下藥材信息，了解當(dāng)前的市場情況。

    耿露見了后，說：“姜寧你還沒加我qq吧？”

    她說出qq號碼，讓姜寧添加。

    姜寧登上qq。
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