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    周日晚自習(xí)。

    薛元桐重新回到八班，受到了各種各樣目光。

    班上同學(xué)并不知道薛元桐去做什么了，一次請(qǐng)假一周多，如果不是單慶榮表示薛元桐只是請(qǐng)假了，他們還以為薛元桐被二中要走了呢。

    得知薛元桐回來(lái)，晚自習(xí)還沒上課，單慶榮就來(lái)到班上，看望薛元桐，確定她沒事后，單慶榮才放心的離開。

    姜寧跟耿露打了聲招呼。

    時(shí)隔兩天，耿露把這兩天發(fā)生大事小事講給姜寧聽，買新衣服了，吃美食了，看到好笑的段子，嘰嘰喳喳的。

    聊了會(huì)天，耿露看向正在打游戲的馬事成，她話音一變：

    “喲，這不是我們的馬同學(xué)嗎？不是說要努力的嗎，怎么只學(xué)了一個(gè)晚自習(xí)呢？”

    “你的堅(jiān)持哪里去了？”

    “不會(huì)是在堅(jiān)持打游戲吧？”

    馬事成老臉掛不住，他聽出耿露在嘲笑他，如果是往常，他肯定會(huì)反嘲回去，并且還能以單凱泉，郭坤南，王龍龍為輔助，贏得勝利。

    可是現(xiàn)在，他自知沒理，說話只會(huì)受到嘲笑，索性沒發(fā)聲，專心玩手機(jī)。

    耿露見到馬事成當(dāng)縮頭烏龜，也不追究了。

    其實(shí)馬事成并非真的退縮了，而是他有十足的把握提高成績(jī)，只不過時(shí)機(jī)不是現(xiàn)在。

    馬事成拿出手機(jī)，打開貼吧。

    姜寧五感靈敏，他注意到馬事成正在翻看一條貼子，貼名是：

    “記錄從高二開始，零基礎(chǔ)逆襲985！”

    發(fā)帖時(shí)間是兩年前，馬事成點(diǎn)開‘只看樓主’，往下翻看。

    樓主每日打卡學(xué)習(xí)進(jìn)度，標(biāo)注科目難點(diǎn)，如何科學(xué)的學(xué)習(xí)，如何努力。

    隨著馬事成的滑動(dòng)，仿佛時(shí)間隨之跨越，樓主終于在今年，得償所愿，考上了985大學(xué)，還曬了大學(xué)的錄取通知書。

    下面無(wú)數(shù)網(wǎng)友發(fā)來(lái)賀電。

    這個(gè)貼子是馬事成前幾天找到的，他看到樓主一點(diǎn)點(diǎn)努力，一點(diǎn)點(diǎn)攀升成績(jī)，不由的把自己代入其中，熱血沸騰，無(wú)法自拔。

    馬事成收藏了貼子，將其奉為心靈良藥，那是他深夜迷茫時(shí)的慰藉。

    他看著貼子中的樓主，堅(jiān)信自己可以做到。

    他的基礎(chǔ)比樓主好，學(xué)習(xí)天分比樓主高，只要按照樓主那樣堅(jiān)持下去，一定能夠考上985，到時(shí)候，所有人只能匍匐在他腳下，看著他登上那座名校的高山。

    一想到那般畫面，馬事成便激動(dòng)無(wú)法抑制自己，父母的催促，同學(xué)的嘲笑，到了那時(shí)，全部會(huì)化為對(duì)他的敬佩！

    樓主是從高二開始努力的，馬事成決定，等到高二，他再好好學(xué)習(xí)，所以高一先玩?zhèn)€爽再說！

    等到高二，才是他改變自己的時(shí)候！
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