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    取而代之的是一個巨大的人偶，我一眼就認出他是小飛。

    我大驚：“小飛你要回來讀書嗎？”

    小飛憤怒的說：“學習沒前途，我把他們全吃了！”

    然后他把嘴巴張的巨大，竟然想吃掉我！

    “小飛，現出原型吧！”我掏出一支鉛筆，一擊打就把小飛戳炸了。

    語文老師和我摯愛的10個同學，從他的肚子里飛出來，但是他們全部昏迷了。

    庭院很善良，一邊吶喊“老師醒醒啊！”，一邊抽他嘴巴子，抽了幾巴掌，語文老師終于醒了。

    語文老師醒了后，看到地上一堆同學，竟然毫不奇怪，領著我去抽他們嘴巴子。

    太好了，親愛的同學們也恢復了！

    庭院又能上學了，走了兩公里，終于進了鎮小學的大門。

    鎮小學很大，五年級有三個班，每個班足足有五十個學生。

    但沒關系，村小學11人是一個整體，我不怕生。

    一個陌生的男老師把我帶走了，我享受尊貴待遇，被單獨分到五年級3班，從此，我們村小學散了。

    我痛心疾首的坐在班級最后一排。

    新班級十分熱鬧，同學們互相打鬧，嬉笑聲我在耳邊響起，教室里充滿了快活的空氣。

    只有我格格不入。

    鎮小學的語文老師戴著副眼鏡，喜歡瞇眼，看起來像只斯文的猴子，只是巨大悲傷下，我根本無心聽課。

    老師注意到我，他的眼鏡閃過一道光。

    然后我被叫起回答問題。

    我郁悶無比，答不上來，班上的同學盯著我看，我被罰站了。

    他又喊了位小女生，人家輕而易舉的說出答案，看著那小女生，我非常不爽。

    可能這就是對比吧，顯得我一無是處。

    當她朝我看來時，我竟有一絲羞愧，智商不如人的無地自容。

    我被罰站了一節課，語文老師笑呵呵的布置一大堆作業，實在陰險！

    課后我趁機調查了那個小女生，才知道她成績是班上第一，人稱“學圣”。

    相比之下，我簡直衰爆了。

    下課后，周圍的同學出去玩，只有我孤零零待在座位上。

    至于我們村小學的11太保，他們現在已經找到新的小伙伴了，不再承認這個稱號，甚至有人偷偷跟我說，這稱號太low了。

    我對他們表示不屑。

    第二天我又買了一支新鉛筆，意氣風發的走進教室。

    語文老師出現在班級門口，他戴著眼鏡，輕輕的咳了一聲，像模像樣的走上講臺。

    我捏著鉛筆，盯著講臺上的老師，我惡狠狠的想，昨天我被他罰站三次，現在就是老子報仇的時候！

    我抓起鉛筆，狠狠一戳：“現出原型吧。”

    語文老師腳步落下，突然渾身像通了電，他像猴子一樣，用手飛快撓頭，嘴巴發出“吱喳”叫聲，滑稽極了。

    班上的同學哈哈大笑，只有我在憋笑。

    因為庭院不是落井下石的人，怎么能嘲笑老師呢？這是不尊師的表現。

    我義正言辭的想到，于是臉上的表情逐漸嚴肅，混亂的班級中，我臉上的淡定是唯一的正義，是泥潭中的荷花，是那么的矚目。
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