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    想著家里的來信，他最終猶豫片刻之后，便沒有再等張一凡回來確認，直接趕回城里去了。

    鄭敬學在校場見到了燕王，讓他有點失望的是，燕王看了那疊紙之后，還是不滿地說道：“看著就根本沒什么長進，你還如獲至寶一樣？”

    “不是，殿下！”鄭敬學直到此時，他才想起來這位燕王殿下的學問水平也可一般，壓根看不出這篇文章的好處，便連忙解釋道，“這篇三字韻文極得《論語》之精粹，完全可以說是用通俗易懂之話解釋了《論語》，總結為人子弟在家、外出，待人、接物、處世、求學時應有的禮儀規范，是開蒙最好的文章之一。以學生淺見，此文章該能和《千字文》、《三字經》相提并論！”

    《千字文》和《三字經》是什么樣的地位，朱棣還是知道的。因為，他一聽之下便詫異了，有點不可思議地問道：“你說他自己學了之后，就寫出了一篇能和《三字經》差不多的啟蒙文章了？”

    “學生還沒找他最后確認，但是基本上可以肯定，應該就是他無疑的。”鄭敬學說著，便把他的依據說了一遍。

    還真別說，朱棣比鄭敬學還早接觸張一凡，更了解張一凡的言行之古怪，很多事情還從來沒聽過，都能被他說得頭頭是道。

    一個簡單的例子，就是什么微生物的說法。他雖然不信，但是他在軍中下令必須全部喝燒開后的水，還真別說，軍中生病拉肚子之類的事情，少了好多。

    聽著鄭敬學又在那推崇這篇文章的好，朱棣懷疑了，便對他說道：“你且在這等著，我找人看看這篇文章到底有多好？如果真如同你所說，這其中自然有你的功勞，我一定重賞你！”

    說完之后，他就拿著這篇文章跑去了東宮。

    就朱棣所熟悉的人中，唯獨他大哥的學問最高。既然這篇文章都能和《千字文》、《三字經》比肩，那他看不出來，他大哥一定是能看出來的。

    如果能確認這個事情的話，順帶著讓大嫂可以轉告下大妹，算是告訴大妹一個好消息了。

    朱標這邊，聽說朱棣拿了篇文章要請他鑒賞，頓時就很感興趣。

    他的這些弟弟，大部分都喜歡舞槍弄棒，不喜歡讀書識字，這其中，就包括了他四弟。那是什么文章，竟然讓這個四弟拿給自己鑒賞？

    帶著這樣的好奇之心，朱標放下其他事情和朱棣見面，接過一看，頓時就不高興地抬頭對朱棣說道：“這么丑的字，是那個張一凡寫的吧？他的文章，有什么好看的？”

    “不是看字，看文章，看文章！”朱棣聽了，連忙提醒說。

    他不想過多糾結張一凡的字，因為他有經驗，說著說著會說到他寫的字上了。因為他寫的字，比張一凡寫得字，也好不到那里去的！

    朱標聽了，只好勉強低頭去看文章的內容。

    結果這一看之下，頓時就被吸引住了。翻了一頁又一頁，神態極其認真。

    朱棣一看，頓時就明白了，估計那個鄭敬學沒說錯，這確實是篇好文章！

    好不容易等朱標看完了，朱棣剛要開口問怎么樣時，卻聽朱標先開口說道：“這篇文章，我要立刻拿去給父皇過目！你去不去？”

    朱棣一聽，頓時有點傻眼了。

    就算這篇文章真得和《千字文》、《三字經》之類的能相提并論，可歸根結底也還只是啟蒙用的文章而已，至于這么夸張，一看完之后就要立刻拿給父皇去看？

    看朱標這個架勢，他反而有點怕了，連忙提醒道：“這個還沒最終確認是不是張一凡自己寫的！”

    “這個不重要！”朱標此時已經站起來準備走人了，“你去不去？是不是怕父皇問你學業，不敢去？”
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