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    “師父，小師弟已經很優秀了。”

    邊上的寧世海都有點看不過去了。

    就陳略這水準，師父竟然還如此苛責？

    安遠明教徒弟，大多數時候還是很溫和的，這會兒對陳略雖然也沒多么嚴厲，可臉上毫無表情，相當認真，這真的是苛責了。

    寧世海都不敢想，要是安遠明要求這么高，他那時候豈不是要被逐出師門？

    和小師弟比起來，他簡直像是蠢貨。

    小師弟這才接觸中醫多長時間？

    安遠明看了一眼寧世海，徒弟和徒弟能一樣嗎？

    他這說了半天，還真怕寧世海兩句話說的，效果全沒了。

    不過安遠明明顯多慮了，陳略并沒有那么想，因為他的標準一直是和其他人不一樣的。

    就拿考試來說，其他學生考130分，那就是值得高興的事情，陳略的話就要反思了，為什么沒拿滿分？

    孫婉清對夫君的表現是非常了解的，陳略從來不以大多數人的標準衡量自己。

    優秀的人，對自己的標準一直都是非常嚴格的。

    下一位患者進了診室，安遠明繼續開始診治。

    安遠明沒有讓陳略上手的時候，陳略都是在邊上看著，同時和孫婉清交流。

    哪怕是比較復雜的病情，以陳略目前的水平還診斷不了，但是只要有人把病情分解開解釋，有著基礎，最起碼是聽的明白的。

    有著孫婉清在邊上給陳略解釋，再加上安遠明也有意讓陳略看的明白，所以哪怕是復雜的病情，對陳略來說，也就像是還沒接觸過的難題。

    現在不會，但是可以了解，等再次遇到，就會有熟悉感。

    有人說，華夏的學霸主要是刷題，是靠著刷題才變得厲害，這在米國等一些國家算是作弊。

    然而刷題本身就是一種優勢，如果是興趣愛好式的刷題，又有什么不好？

    刷多了，成了自己的，那就是收獲。

    無論是考試也好，刷題也好，排除一些升學、學歷之類的因素，最終的目的還不就是把知識變成自己的嗎？

    安遠明又看了三位患者，到了第四位的時候，走進診室的是一位三十來歲的男性，安遠明看了對方一眼，就讓在陳略邊上坐下。
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