第(1/3)頁 “患者證屬太陽傷寒，治法可以解表發(fā)汗，祛風(fēng)散寒，宣肺降氣，止咳化痰，方用麻黃湯加減。” 陳略不僅僅從脈證進(jìn)行了辨證，而且還給出了治法。 相比起去年參加團(tuán)隊(duì)淘汰賽的時候，陳略的進(jìn)步確實(shí)很大，并不僅僅在理論方面，更在臨床方面。 孫婉清對陳略一直都是學(xué)以致用的教學(xué)方式，很多理論也只有用在臨床上才能加深記憶，才能完全掌握。 現(xiàn)在已經(jīng)到了五月下旬，基本上競賽結(jié)束也就到了六月底了，大一第二學(xué)期也差不多快結(jié)束了。 這一年的學(xué)習(xí)，陳略并不僅僅只是在宿舍看書閉門造車，同時也經(jīng)常去市中心醫(yī)院，偶爾去省中醫(yī)醫(yī)院。 在市中心醫(yī)院的時候，呂云海能看到的是，陳略總是喜歡一個人在病房，挨個的給患者做檢查，好像只是練習(xí)望、聞、問、切。 可實(shí)際上，每一位患者的病情孫婉清都給陳略進(jìn)行了詳細(xì)的分析，如何辯證，用到什么條文，用到什么基礎(chǔ)，什么切入點(diǎn)等等。 時時刻刻有著一位貼心的大師父跟著，再加上陳略的天賦，進(jìn)步確實(shí)是相當(dāng)快的。 其實(shí)中醫(yī)也沒有很多人想象的那么難學(xué)，只要入了門，進(jìn)境并不算慢。 對于初學(xué)者來說，進(jìn)步最快的時候，反而是理論結(jié)合臨床，開始接觸各種各樣的患者的時候。 只不過大多數(shù)醫(yī)學(xué)生畢業(yè)之后進(jìn)了醫(yī)院，學(xué)習(xí)的機(jī)會很少，不可能有上級醫(yī)生時時刻刻跟著你，在邊上教導(dǎo)你。 醫(yī)生這個職業(yè)，無論是中醫(yī)還是西醫(yī)，都是相當(dāng)殘酷的一個職業(yè)，進(jìn)入醫(yī)院要求高學(xué)歷，進(jìn)了醫(yī)院卻要從頭開始學(xué)，有人教和沒人教的差距非常大。 有時候越是大醫(yī)院，越是派系林立，不少碩士研究生在頂尖的三甲醫(yī)院也只是很尋常的學(xué)歷，有的人可能熬十年十幾年，還只是主治醫(yī)生，特別是外科醫(yī)生，沒有關(guān)系，沒有背景，幾乎是很難熬出頭的。 而陳略身邊跟著孫婉清，這一年的學(xué)習(xí)，并不比一些畢業(yè)生在醫(yī)院一年的工作收獲少，甚至還要更多。 “這個陳略不簡單啊。” 譚江學(xué)驚訝的對胡永興說道。 這個患者并不復(fù)雜，正如陳略所說，證屬太陽傷寒證，用西醫(yī)的話說就是傷寒感冒。 這樣的患者，燕京中醫(yī)大坐門診的主治醫(yī)師基本上都能看好，可陳略畢竟才大一，大一的新生啊。 不僅僅是陳略，就是對參加競賽的這些醫(yī)學(xué)生來說，這樣的病癥都不算簡單。 這一屆競賽增加臨床環(huán)節(jié)的意義，其實(shí)也是為了讓更多的醫(yī)學(xué)生明白臨床和在學(xué)校上課的區(qū)別。 “太陽傷寒為感受風(fēng)寒邪氣所致，以解表發(fā)汗祛風(fēng)散寒為主......” 監(jiān)控室，張學(xué)軍看著陳略這邊的會診室，對邊上的周志遠(yuǎn)和林心安說道：“從病癥來看，陳略分析的非常到位。” “從脈證出發(fā)，結(jié)合《內(nèi)經(jīng)》和《傷寒論》，辨證非常精準(zhǔn)。” 周志遠(yuǎn)說著看向林心安：“林老，陳略是你們學(xué)校的，很難想象，真的只是大一新生？” “如假包換嘛。” 林心安笑著道：“這小子可不止這一點(diǎn)，他對《傷寒論》的理解非常透徹，幾乎是把這一本書吃透了。” 不由的，林心安想到楊瑩讓他看的陳略注解的那一本書，要不是完全吃透，陳略不可能理解的那么透徹。 對于一位中醫(yī)醫(yī)生來說，能把《傷寒論》這一本書吃透，就絕對算是一位了不起的醫(yī)生了。 對于《傷寒論》的研究，歷朝歷代的醫(yī)生都沒有停止過，中醫(yī)流派中的傷寒派正是以《傷寒論》為根基，以《傷寒論》里面的思想為宗旨的，自譽(yù)為中醫(yī)正宗。 中醫(yī)流派不少，像滋陰派、傷寒派、火神派、經(jīng)方派等等，其中傷寒派和經(jīng)方派一直都不怎么瞧得上其他流派。 這并非是中醫(yī)內(nèi)訌，就像是儒家思想一樣，每個流派都有，每個流派的思想，但是萬變不離其宗，算是中醫(yī)的百花齊放。 中醫(yī)起源很早，誕生于原始社會，逐漸完善，漢唐時期可以說是中醫(yī)發(fā)展的一個巔峰，到了請到，中醫(yī)百花齊放百家爭鳴，流派眾多。 第(1/3)頁