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    “陳略又是第二！”

    名單出來不少人都有點吃驚。

    燕京中醫大的幾個人看著排名，都有點難以置信，彭文祥依舊被陳略穩穩的壓在下面。

    “厲害！”

    張澤軒嘖嘖道：“服了，服了。”

    張澤軒也是這一次燕京中醫大參加個人賽的成員，之前他一直有點不把陳略當回事，覺得陳略哪怕厲害，最多也就是尚學文那個層次，可能還不如。

    沒想到，陳略竟然把他們學校的第一彭文祥穩穩的壓在了下面。

    這一次陳澤軒自己才排名第七，個人賽淘汰了，團隊賽他和彭文祥還不是一個組的，也淘汰了。

    “真不知道陳略當時什么表現。”

    張曉姝說道。

    彭文祥和張曉姝是一個小組，這幾天彭文祥的表現張曉姝是看在眼中的，著實了不起，在臨床方面，彭文祥的水平甚至不比醫院的一些資深主治水平差。

    這兒說的還是燕京中醫醫院的資深主治，而不是其他醫院的。

    同樣是主治醫生，其他醫院的主治和燕京醫院的主治水平就差遠了。

    醫師職稱可以說只是對醫師最低水平的一個衡量，并不能以職稱來判斷所有人。

    中級職稱的門檻并不高，基本上靠著熬都差不多能到，可水平差距就大了。

    像張曉姝等人，接觸比較多的肯定是燕京中醫醫院的醫生們。

    “明天就能看到了?！?

    彭文祥的眼中有著光彩。

    他也同樣對陳略的表現很好奇，為什么陳略的得分竟然比他還高。

    為了比賽的公正性，比賽的時候互不影響，各站隊都是分開的，但是臨床環節結束卻有兩天的空窗期，第二天就是播放比賽的視頻。

    因為比賽的戰隊比較多，不可能每個戰隊當時的比賽視頻都播放出來，但是排名前五的個人和戰隊視頻是會讓大家一起觀摩學習的。

    名義上是學習，同時也是讓一些人心中明白，為什么人家能得那么高的分。

    “有點期待啊。”

    張曉姝笑道：“很難想象，大一新生這么厲害?！?

    隨著競賽臨床環節比賽的結束，最終排名的公布，消息也逐漸傳了回去，傳到了各大學校。

    “陳略排名第二？”
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