第(1/3)頁 沈建設抬頭,看著旁邊人,“害,這玩意一看運氣,二看投胎技術。” “我們都是一介凡夫俗子,干嘛志向那么遠大呢。 人生不過短短三萬天,怎么活不是活,能順利的把一輩子混過去。 就算是對自己最大的負責了,不開心是過,開心也是過。 干嘛不開心的過,沒心沒肺一點,別太有責任感。 活的就輕松一些,你不是蓋世英雄,也沒辦法拯救世界。” 古代寒門能出貴子,是受環境約束沒那么大,而如今,?寒門再難出貴子的核心原因,在于城市鄉村之間的教育資源分配不均。 城鄉家庭背景差異大,以及社會階層固化等多重的擠壓。 隨著社會的發展,城鄉之間的家庭經濟也日趨變化大。 寒門的家庭,絕大數人,難以承擔課外輔導等額外的教育支出,甚至因為一些短視化的觀念,被迫輟學。 在社會資源方面,富裕的家庭,可以通過他們手中的人脈,為其子女鋪路,提供實習、就業的機會。 而寒門子弟,則需獨自的摸索。 例如在很多行業中,沒有任何經驗,關系,就會比一些人缺乏競爭優勢。 再者,一些的寒門家庭,也無法提供開闊的視野和決策指導。 這些在很多方面上,就在無形中,形成了很多的壁壘。 “如果照著我說的去做,你是不是覺得放不下臉面,脫不下自己的長布裳。 而在城市工作,不上不下,自己若脫下,則愧對于家人對自己的扶持和付出?” 第(1/3)頁