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    灰心喪氣之余，宋光明連早上出去晨跑鍛煉都提不起精神了。

    然而陳瑾的一篇駢文回復(fù)再次讓人驚嘆——

    “求學(xué)心切，千里不過(guò)咫尺；立志意堅(jiān)，萬(wàn)難亦作等閑。雖遙學(xué)而朝守夕奉，諸疑可解；然近侍而耳提面命，佳績(jī)何愁？

    昔聞魯國(guó)有奇人王駘，身殘而博通古今，境明而參透生死，從學(xué)者甚眾。立不教，坐不議，虛而往，實(shí)而歸。故知心馳神往，不如身臨其境也。

    孔子世稱圣人，弟子三千，賢人七十二，豈有精通六藝乃可入孔門？包公人謂青天，文有公孫，武有諸豪杰，未必智勇雙全方收于麾下。

    又聞昔有博學(xué)之秀才，教窮人而不受物資，遇富者則多取報(bào)酬。無(wú)米面也可，句讀在法；無(wú)金銀也可，變通實(shí)明。

    師欲成大業(yè)，招賢以誠(chéng)，何不效其因人異法乎？料想出關(guān)之日訪者應(yīng)眾，開堂之時(shí)學(xué)者必群。應(yīng)有垂髫之童子，識(shí)字未全而赤誠(chéng)可嘉；不乏弱質(zhì)之釵裙，負(fù)重不堪而文才可用。師皆以一律而擇取，獨(dú)斷其去留乎？

    遠(yuǎn)慕者雖有癡頑愚昧，向往者更多智慧賢能。近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。師欲以得月人為心腹，而向陽(yáng)者為陌路耶？

    ……

    言之不盡，敬呈數(shù)語(yǔ)。以期丹鳳朝陽(yáng)日，便待鵬遷南海時(shí)。”

    宋光明將這幾段留言閱讀了三四遍，又將其中的名人典故百度了一下，才大概弄懂陳瑾的意思——

    看你（孟福泉）的文章和書籍哪有跟診學(xué)習(xí)好？孔子收學(xué)生，包公收下屬也沒那么多要求，你設(shè)那么高門檻做什么？連秀才教書都可以變通，有的收費(fèi)有的不收費(fèi)，你也可以變通一下的嘛。你又何必只偏愛身邊的弟子，不給其他人機(jī)會(huì)呢？我很快就要啟程了……

    古醫(yī)學(xué)堂對(duì)“月痕舞楓”最后的回復(fù)是：學(xué)堂目前對(duì)來(lái)訪者不提供食宿。

    宋光明的心中五味雜陳，又是N個(gè)臥槽……

    　　


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