第(2/3)頁(yè) 煉體系的十位少年們,已經(jīng)開(kāi)始了實(shí)踐考核的練習(xí)。 操場(chǎng)上,少年們以各種奇形怪狀的姿勢(shì),揮舞著攜裹著風(fēng)火水雷冰等靈力屬性的拳頭,在空中發(fā)出各式各樣,音調(diào)不一的聲音。 一時(shí)間,操場(chǎng)上怪音咆哮,亂作一團(tuán)。 整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)就仿佛深夜的酒吧,各種混亂的音符充斥在空中。 “什么鬼聲音?煉體系的是在搞雞毛?開(kāi)音樂(lè)會(huì)?” “聽(tīng)著像在干仗。” “他們的考核內(nèi)容好像是用拳勁來(lái)奏樂(lè),真特么離譜!” “這修仙跟玩兒似的.” “.” 沒(méi)過(guò)多久,其他系的學(xué)生們也聞聲而來(lái),你一言我一語(yǔ)地吐槽起來(lái)。 見(jiàn)到這種奇葩的考核內(nèi)容,他們不禁也在想,自己專業(yè)的考核內(nèi)容,會(huì)不會(huì)更加奇葩離譜呢? 煉器、煉丹、符箓、陣法系的少年少女們,心中甚是期待。 操場(chǎng)上,大家在一起共同努力練習(xí)、討論考核內(nèi)容的場(chǎng)面很融洽,林清雪很喜歡這樣的氣氛。 她與蘇靈兒和王小敏站在一起,享受著這樣的氛圍。 “原來(lái)這就是修仙者的生活嗎?雖然跟想象中不太一樣,但感覺(jué)還挺有趣的。”林清雪輕輕地說(shuō)。 “什么嘛,修煉什么的最累人了!我還是喜歡上理論課,理論課才叫有趣呢!”蘇靈兒嘟了嘟嘴,俏皮地道。 王小敏聞言,當(dāng)即便想起被晦澀而抽象的理論知識(shí)支配的恐怖。 她看著林清雪,很認(rèn)真地說(shuō):“你別聽(tīng)靈兒胡說(shuō),理論課其實(shí)是最無(wú)聊最難學(xué)的,剛開(kāi)始接觸到修仙,正常人是絕對(duì)不會(huì)喜歡理論課的!” 蘇靈兒撅了噘嘴,瞇著眼瞪著王小敏:“你是說(shuō),我不是正常人?” 王小敏捂嘴輕笑,笑而不語(yǔ)。 下午的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。 煉體系的實(shí)踐考核也順利結(jié)束。 考核結(jié)果依然在江誠(chéng)預(yù)料之中。 成績(jī)最好的是身材窈窕的柳菁菁,分明是一位女生,對(duì)煉體的理解卻深厚至極。 她纖細(xì)的手臂揮舞出比任何人都要?dú)鈩?shì)磅礴的拳勁,風(fēng)火水雷冰等靈力屬性在她手上變幻莫測(cè)地綻放,演奏出清脆悅耳的音樂(lè)。 她用拳勁演奏的‘小星星’,節(jié)奏歡快、音調(diào)準(zhǔn)確、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),聽(tīng)得在場(chǎng)許多人都忍不住跟著節(jié)奏吟唱了起來(lái)。 第(2/3)頁(yè)