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    要是一個溜須拍馬之徒，定然順著桿子往上爬，將其功勞攔在自己身上，畢竟教授皇子詩篇是他趙恭存。

    但趙恭存卻一點高興不起來，寫詩是多么神圣的一件事情，現在竟然被墨家子全部給毀了。

    “各位殿下寫的不錯，嗯！很不錯！”趙恭存言不由衷的說道。臉色不知道該是高興還是悲傷。不過對于一群稚童，能夠寫出對仗工整的詩詞，他已經沒有什么可以苛求的了。

    “好了，都去寫課業去！”

    李世民大手一揮，這才將這群興奮的新晉小詩人趕到學堂里面，繼續揮灑自己詩才。

    崇文館的一間偏殿中。

    李世民高高坐在首位，在他面前直接分為兩派，一派是墨頓，一派是崇文館的所有夫子。

    “聲韻啟蒙？”

    上下兩篇完整的聲韻啟蒙在眾夫子中很快地傳閱一遍。一個個夫子看著聲律啟蒙臉色陰晴不變，眼神不由自主的飄向一旁一臉稚嫩的墨頓。

    整個大殿陷入了一片詭異之的寂靜之中。

    “各位都是飽學之士，都來商議一下，這聲律啟蒙到底該不該推行天下？”李世民問道。

    站在帝王的立場上，他當然有了聲韻啟蒙，以后寫詩的難度將大大降低，對于詩詞的推廣那可是不可估量的作用。

    但是作為一個詩人，他當然知道按照聲韻啟蒙寫出來的詩詞，總覺得別扭。

    “回陛下的話，此事萬萬不可，聲律啟蒙看似降低了寫詩的難度，實則匠氣十足！長此以往，人人不思進取，生搬硬套，日后恐怕再無名詩流傳，只剩下庸詩遍地。”趙恭存痛心疾首道。

    “微臣也認同趙學士的觀點，聲律啟蒙并非詩之大興，反而是詩之大害，在此老臣要在此彈劾墨家子，墨家子心術不正，專營歪門邪道，數典忘祖，泯滅先人的心血，先是用詩行旁門左道之事，卻不思悔改，竟然自持歪才，連做三首歪詩，簡直是得寸進尺。最后竟然變本加厲，竟然用聲律啟蒙，意圖毀掉華夏幾千年的詩詞大興。”崇文館學士劉洎怒聲道，

    一群崇文館學士連連點頭，看向墨頓的眼神簡直是生死大敵。

    “啊！”

    墨頓這才知道彈劾自己數典忘祖到底是誰，原來是眼前的這位，此時的劉洎還不是位高權重的時候，而是繼續在崇文館內，等待時機。
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