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    李世民不由臉色一沉，《國學》課本他曾經見到過，雖然收錄了不少四書五經，但是也收錄了其他百家學說以及生活的常識，更重要的宣揚忠君愛國思想，可以說甚和他的心意，可不是什么惡劣行徑。

    馬周反擊道：“孔圣之學問博大精深，又豈能蒙學稚童能夠理解，李夫子如此之做，也是為了循序漸進，而且小學的學生非但識文通字，更通禮貌、衛生、安全常識，這些正是蒙學稚童所需知識，就拿今年入冬一來，已經有數名私塾兒童在冰面玩耍導致冰面破裂溺水而亡，而小學的學生卻熟知安全常識，并無一人涉險，我想這正是蒙學稚童所必修的，至于圣人之說，待其大些再學也不遲。”

    不少官員紛紛點頭道，稚童懵懂無知，這些生活常識乃是十分有必要的，也是圣人學說之中學不到的，這可是私塾的一大弊端。

    李世民也是臉色一沉道：“傳令給全國所有私塾，務必訓誡學生冬季不得在冰面上涉險，以防悲劇發生。”

    “陛下英明！”馬周鄭重道，李世民此舉雖是為了天下學子，但也間接幫了他的忙，肯定了小學傳授安全常識的作用。

    杜楚客解釋道：“冰面破裂大都發生在初冬和初春，那只是家人看管不力罷了，而真正的國家棟梁，則是三歲背古詩，五歲識千字，七歲熟讀四書五經這等天才兒童，小學看似聲勢好浩大，然而一個夫子卻足足教授了五六十個稚童，又會有多少孩子能夠得到老師的教誨，這樣不亞于農夫廣種薄收，最后恐怕是竹籃打水一場空！”

    其他百官紛紛點頭，小學教育有一個最大的缺陷那就是招收太多的學子，如此一來，老師不可能將精力放在一個學子身上，如此一來，教學效果遠不如私塾的精英教育。

    “啟稟臣有本奏，也許可以讓小學兩全其美?！蓖蝗豢追f達出列。立即讓整個朝堂為之一靜。

    百官的目光刷的一聲全部集中在孔穎達的身上，孔穎達雖然官位不高，但是地位確實讓人無法忽視，畢竟孔家可是儒家的門面。

    李世民心中一頓，點頭道：“孔愛卿請講！”

    “啟稟陛下，如今天下學童啟蒙入學，定然困惑良多，然而就是私塾之中，夫子又豈能貼身相隨隨時解惑，今日微臣特向陛下進獻一書，有了此書，可讓天下稚童猶如良師相伴，疑惑立解，對于學業事半功倍?！笨追f達傲然道，擁有《字典》的儒家自然不甘寂寞，孔穎達特意選擇百官云集的大朝會，向李世民報喜，立志要讓振興儒家之明。

    李世民口中一奇，驚訝道：“哦！天下間竟然還有如此奇書，朕可要一睹為快?！?
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