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    蘇誠道：“問一個問題，你說是專業人士，又變成普通人？”

    左羅搖頭：“矛盾？

    蘇誠道：“我認為高一失蹤的主要矛盾在手機上。正常晨跑不帶手機，高一很正常，平時晨跑都不帶手機，偏偏失蹤那一周晨跑她都帶了手機，而且帶手機那幾天，她比平時早起了半小時。你說的很有道理，結合來看，高一可能是發現什么，她的姓格內向，這個年紀都有好奇心，她可能擔心說出來別人不相信，于是就帶上手機去拍照取證。”

    左羅想象著，道：“她在拍照，被發現，應該會逃跑或者有其他行為……除非還有第三個人。”

    “不清楚，現在都是瞎猜，我今天會去校園比較陰暗的角落看看情況。”

    ……

    蘇誠沿著校園圍墻慢慢走，女子高中各角落都很漂亮，花卉社團盡可能的將空地利用上，學校副門是關閉的，有保安亭值守，也有監控。那副門的意義是什么，難道只能是運輸器材，建筑等貨車走的路？當然不是，封閉式的學校也必須要有多條離開的出口，這是有突發事件可以盡快疏散人群。同時，大部分學校是法定的緊急避難場所，女子高中也是。

    蘇誠慢慢欣賞鮮花，他對花態度一般，喜歡美麗的，自然生長的花朵，不喜歡被摘下來的花朵。作為一名偵探，見多了生死，種植在地里的花能給蘇誠帶來更多生命的氣息。相比之下，花比草脆弱，所以對鮮花無感。

    角落位置花是隔開的，有三角形的，有四方形的，有無規則型的，每一塊小花圃都有木牌，上面掛了一個塑料牌。蘇誠左右看沒人注意，踩到花圃進去，拿起塑料牌看，上面寫了一位女生的名字。這是負責人的意思，這位女生是花卉社團的成員，是這塊花圃的負責人。據說花卉社團每季會進行最美花圃投票比賽。學校也很支持這種行為，有地，你們就自己拿去種。

    花圃不算很多，蘇誠走半圈下來，也就十來塊，加一起估計就三十來塊花圃，面積都不算大。蘇誠看見一名女生蹲在一個花圃前，正在摘除蟲葉，一片葉子有病必須摘除，否則會感染到其他葉子。

    蘇誠道：“不上課？”

    女生一驚，忙站好：“老師好。”左右看，奇怪，老師怎么跑這里來了。這里是西北角，沒有設施，種植了一列小樹，小樹那邊就是花圃，這節是自習課，她一直關心自己的花圃，于是就跑了出來，她知道小樹可以遮擋自己身影，除非人是貼墻從小樹靠墻那邊走過來。

    女生很誠實的解釋，然后看見蘇誠鞋底上的泥，還帶了一片枯葉，有些不滿問：“老師，你是踩了花圃是嗎？”

    蘇誠想了好一會問：“我們可以互相包庇嗎？”

    “啊……”女生被這回答問住了。

    蘇誠道：“高一好像也是你們社團的人。”

    “她呀……她在高一階段是我們社團的，但是后來因為她父母親知道她在學校種花，希望她專注學業，于是就退團了。不過她的花圃還在，她也會努力抽一些時間過來。”

    “在哪呢？”

    “就在那邊。”女生手指十米外一小塊靠墻三角形花圃。

    蘇誠點下頭，走過去，女生問：“老師你是警察嗎？”

    “我像警察嗎？”

    “不知道，昨天晚上我們高二群都在討論你的身份，大家都覺得你講課還有口音等，應該不是警察，是真的外教。”

    蘇誠從口袋拿出護照：“看，是真的，警察局不會讓一個英國人在本地當警察吧？快回去上學，我是警察第一個抓你不務正業。”
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