第259章 破譯成功-《廢土何處是桃源》
第(2/3)頁(yè)
至于死硬分子,已經(jīng)陸續(xù)‘過(guò)勞死’。
以杰西卡和張晴為首的特殊小隊(duì),專(zhuān)門(mén)就是負(fù)責(zé)這種黑活。
提前把勢(shì)力范圍的不安定因素排除,唯有這樣,才能在三年之期到來(lái)后,依然維持下去。
到了研究所,倪兕把硬盤(pán)交給蘇護(hù),讓他慢慢去研究。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái),就算給他也沒(méi)什么用,具體的配件和零部件,少不得還要倪兕來(lái)幫忙制造。
“原來(lái)如此,人工智能啊……之前我們也研究了一番,發(fā)現(xiàn)它的確存在,只是無(wú)法喚醒。”
蘇護(hù)從倪兕那里聽(tīng)說(shuō)這事后,露出恍然的表情。
只是也無(wú)奈告訴倪兕,這玩意用的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,與現(xiàn)今的不同。
也就是說(shuō),除非掌握對(duì)方的語(yǔ)言編碼,否則連漢化的可能性都沒(méi)有。
“那你覺(jué)得,這人工智能,低級(jí)人工智能,還是強(qiáng)人工智能?”倪兕想了想問(wèn)道。
“既然是宇宙飛船用的,大概率是強(qiáng)人工智能吧?”蘇護(hù)想了想。
“那它是否會(huì)有學(xué)習(xí)的能力,比如說(shuō),讓它學(xué)習(xí)我們的語(yǔ)言,并且完成轉(zhuǎn)譯!”倪兕提議。
蘇護(hù)還真沒(méi)想到這個(gè)可能性,可問(wèn)題在于,怎么樣才能讓對(duì)方自主學(xué)習(xí)?
畢竟就目前來(lái)說(shuō),連啟動(dòng)都做不到,怎么交互就是個(gè)問(wèn)題。
最后倪兕給他出了個(gè)主意,蘇護(hù)聞言本能看向倪兕,露出‘我讀書(shū)少你不要騙我我’的表情。
“那你還有別的辦法嗎?”
倪兕誅心的提問(wèn),讓他無(wú)奈妥協(xié),反正死馬當(dāng)成活馬醫(yī)算了!
時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去,畢竟不過(guò)去也沒(méi)辦法,大冬天的誰(shuí)沒(méi)事亂跑。
對(duì),說(shuō)的就是倪兕!
他跑去鐵城,清泉城和鄱湖城,花了一個(gè)冬天的時(shí)間,把生態(tài)圈給造了出來(lái)。
不管怎么說(shuō),在宇宙飛船能投入使用之前,先把大家居住環(huán)境改善一下。
唯一的遺憾就是,本來(lái)已經(jīng)開(kāi)春,只是外面的天氣依然寒冷。
一直沒(méi)有下雨,導(dǎo)致春耕基本不能指望。
地球到底變成了只剩下冬季和夏季的星球,再加上極度的干旱,地表已經(jīng)不適合種植作物。
“繼續(xù)個(gè)十年二十年,周?chē)囊磺袝?huì)逐漸風(fēng)化,然后腐朽。生態(tài)圈雖然還能運(yùn)轉(zhuǎn),大概也只能維持三五年的時(shí)間。另外,人口必須要嚴(yán)格控制,否則的話還是會(huì)出問(wèn)題。”蛇舍匯報(bào)。
“按照三年來(lái)考慮,最近一兩年,估計(jì)大家都要發(fā)瘋。”倪兕嘆了口氣。
公網(wǎng)上,越來(lái)越多人說(shuō)世界末日要降臨,抱怨食物和水都在減少……
大家都想求活,唯一的辦法就是繼續(xù)開(kāi)戰(zhàn),去搶奪別人的資源。
就算今年還能克制一些,明年開(kāi)始,必然要開(kāi)始全面戰(zhàn)爭(zhēng)。
第(2/3)頁(yè)