第(2/3)頁

    什么社會生產力，生產關系，還有資本，共產……紂王第一次聽到這些詞語都聽不明白，明明字都認識，但連在一起，是什么意思，就不清楚了。

    好在能做帝王的人，都很聰明，在唐明的解釋下，紂王就開始學進去了，而且越學，心思就陷得愈深，他不由幻想——如果大同社會真的實現了，那會是什么模樣？

    其實，大同社會本質上是反王權的。

    按理說，紂王作為人間帝王，是不會支持這樣的思想的。但現在離三皇五帝的時代還不遠，紂王知道唐明講的大同社會，和三皇五帝時期的制度沒多大區別。

    “但我們不是單純的復古，沒必要。我們的目的，是要讓人族的生產力達到根本性地解放，生產力決定生產關系。子受，你要廢除奴隸制，我不想知道你是處于什么心理，但這個措施在本質上是進一步解放了人類的生產力的。”

    “人族的發展一定是向上的，只是在在這個向上的過程中，道路會異常曲折，甚至有往回倒退的可能，但不能否認的是，人族的發展始終在進步。”

    “你知道伏羲時代的人族社會是什么樣嗎？那時候的人族，不會穿衣，不會生火……到了神農時代，人族才會生火，種植，住房子……然后到黃帝時代……“

    紂王聽著唐明給他講述的人族發展史，神色若有所思。

    “直到現在，人族的社會發展得十分復雜，各種關系，如果你回去好好研究一番，就會發現，這些關系的產生和出現，都和生產力息息相關。”

    “你阻止不了社會的進步。但作為人皇，子受，你可以推動社會的進步。你是想做一世人皇，然后慘淡收場，還是萬古不朽的引領者，都是你的選擇。”

    唐明拍拍紂王的肩膀，就不再說話了。

    紂王并沒有立即回應唐明的話，他帶著若有所思地神情回到了皇宮中，然后坐在帝座上，不吃不喝，神情陷入深思，就這樣過了一個星期。

    期間，朝歌的大臣都來看紂王。

    但紂王都沒有回應，他就像是雕塑一樣，保持著深思的神情，坐在帝座上，陷入深深的沉思中。

    沒有人能喚醒紂王。

    后來姜皇后來了都沒用。

    比干因此都帶兵來到了唐明的院子，他們以為唐明是妖道，用某種高深的道法加害了紂王。

    唐明非常禮貌地將比干請進了院子，然后給他上了和紂王一樣的課程。

    比干原本不想和唐明廢話的。

    但唐明說，只要比干上完課，紂王就會好了，所以比干耐著性子聽講。結果這一聽不得了了。比干越聽越驚，最后也和紂王一樣陷入了沉思。
    第(2/3)頁