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    “有了這個(gè)文件，我們不參加政治學(xué)習(xí)，督導(dǎo)委員會(huì)就不追究了？”

    陳耀華想了想，明確地說(shuō)：“王主任，好像不完全是這個(gè)意思，按這上面所說(shuō)，只有參加我們這個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的職工，才可以暫時(shí)不參加政治學(xué)習(xí)，跟其他人沒(méi)有關(guān)系。”

    “哦，原來(lái)是這個(gè)意思。哪些人參與設(shè)計(jì)，還需要跟誰(shuí)商量，或報(bào)請(qǐng)誰(shuí)批準(zhǔn)嗎？”

    “你是設(shè)計(jì)室主任，具體業(yè)務(wù)完全由你負(fù)責(zé)。”

    對(duì)于其他輔助部門，陳耀華如法炮制，通過(guò)一番努力，終于協(xié)調(diào)好所有關(guān)系，使TSMT202項(xiàng)目得以實(shí)施產(chǎn)業(yè)化。

    雖然每周三天政治學(xué)習(xí)時(shí)間是督導(dǎo)委員會(huì)雷打不動(dòng)的規(guī)定，但在陳耀華的親自組織下，加上有小試和工業(yè)化試驗(yàn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，TSMT202的產(chǎn)業(yè)化過(guò)程進(jìn)展還算順利，四個(gè)多月后，第一批產(chǎn)品終于問(wèn)世，經(jīng)測(cè)試，產(chǎn)品各項(xiàng)指標(biāo)完全達(dá)到使用要求，通過(guò)工藝條件的優(yōu)化調(diào)整，生產(chǎn)很快走上正軌，正式投產(chǎn)后，521工程指揮部生產(chǎn)的TSMT202及時(shí)滿足了軍工部門的需求。

    ......

    幾年以后，科學(xué)的春天來(lái)到了，和全國(guó)其他單位一樣，天晨材料研究院首先恢復(fù)了以前的行政管理秩序，所謂的督導(dǎo)委員會(huì)被解散，而梅院長(zhǎng)和黨委李書記官?gòu)?fù)原職，回到他們?cè)瓉?lái)的崗位。

    與此同時(shí)，上級(jí)部門要求天晨材料研究院迅速恢復(fù)科研生產(chǎn)秩序，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，向科學(xué)進(jìn)軍！

    但是，最近這些年，由于職工們的注意力不在工作上，絕大多數(shù)科技人員已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不接觸科研工作，試驗(yàn)工人對(duì)儀器設(shè)備的操作也變得有些生疏，大家的心都散了，要想一夜之間扭轉(zhuǎn)局面，絕不是那么容易。

    在完成TSMT202項(xiàng)目的工業(yè)化試驗(yàn)和產(chǎn)業(yè)化之后，521工程指揮部就再也沒(méi)有開展新的科研課題，現(xiàn)在上級(jí)要求恢復(fù)科研生產(chǎn)秩序，陳耀華要做的工作，首先是給521工程所屬各基層單位召開一次全體會(huì)議，在會(huì)上，老陳要求科研工作者和廣大職工把心收回來(lái)，認(rèn)清形勢(shì)，響應(yīng)號(hào)召，從今往后，專注于科研生產(chǎn)。

    除此之外，陳耀華還向全體職工傳達(dá)了全國(guó)科學(xué)大會(huì)的文件精神和上級(jí)部門的指示，尤其是全國(guó)科學(xué)大會(huì)的消息，讓廣大科研工作者備受鼓舞，很多科研人員摩拳擦掌，躍躍欲試，但擺在老陳面前的兩個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，令他頗費(fèi)思量。

    首先，院里的督導(dǎo)委員會(huì)解散以后，各位督導(dǎo)委員的安置原則上是從哪兒來(lái)回哪兒去，當(dāng)初從521工程指揮部抽調(diào)了白建新、馬學(xué)遠(yuǎn)和魏建學(xué)三人參加督導(dǎo)委員會(huì)，老白可以回521工程指揮部擔(dān)任其原職，也就是總支副書記，老馬和魏建學(xué)就不一樣了，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)在擔(dān)任督導(dǎo)委員會(huì)成員期間，專門針對(duì)521工程指揮部和老陳，做了很多壞事。

    在討論是否接納馬學(xué)遠(yuǎn)和魏建學(xué)回歸的會(huì)議上，521工程指揮部班組長(zhǎng)以上干部一致表示反對(duì)，與會(huì)者對(duì)老馬和魏建學(xué)這些年的所作所為憤慨不已，錢章良表明態(tài)度：“老陳，魏建學(xué)好不容易從試驗(yàn)三組出去了，我們堅(jiān)決反對(duì)他再回來(lái)，你把他安排在其他班組我不管，但我們絕對(duì)不要他。”

    “這些年因?yàn)槔像R長(zhǎng)期待在督導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)試驗(yàn)一組疏于管理，試驗(yàn)一組的工作幾年前就被高建生接管了，老馬回來(lái)后，難道讓高建生把試驗(yàn)一組還給他？”周玉明提醒道。

    人員安排是老陳面臨的問(wèn)題之一，另外，521工程指揮部下屬的TSM研究室和其他科研單位一樣，已經(jīng)好幾年沒(méi)有做新的科研項(xiàng)目了，陳耀華和廣大科技人員面臨的另一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，是下一步的科研選題和研究方向該往何處去？

    對(duì)于人員安排，其實(shí)陳耀華從內(nèi)心也不想讓老馬和魏建學(xué)回到521工程指揮部的下屬單位，但老陳也不能違背院里的原則，于是，他把兩人找到辦公室談話，希望老馬和魏建學(xué)到院里的其他單位打聽(tīng)一下，看哪個(gè)單位愿意接收他們。

    馬學(xué)遠(yuǎn)是個(gè)聰明人，一聽(tīng)這話，覺(jué)得這是521工程指揮部要拋棄他們，“老陳，你這什么意思？”
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