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    喜兒的眼睛暗了暗，小手攥緊了衣角：“可是……那不是我的經歷呀。”

    “姐姐知道。”

    譚錦兒摸了摸她的頭發，聲音放得更柔。

    “但歌曲是給大家聽的，‘媽媽’這個詞能讓更多小朋友產生共鳴，這樣你的歌才能幫到更多人，對不對？就像你幫月月那樣，讓更多小朋友覺得有人懂他們。”

    李言在旁邊有點猶豫，看向張嘆。

    張嘆輕輕搖頭，示意他聽譚錦兒的。他知道，錦兒比誰都疼喜兒，但作為姐姐，她總會考慮得更長遠。

    喜兒低著頭，沒說話。錄音棚里一下子安靜下來，只有音響里殘留的旋律余音在飄。

    過了好一會兒，她才慢慢抬起頭，眼睛里有點濕濕的，卻還是小聲說：“好吧……那就不改了。”

    重新戴上耳機時，喜兒的聲音比剛才低了些。唱到“媽媽說再吃一口呀”時，她沒有了之前的輕快，反而帶著一絲不易察覺的低落。

    李言察覺到喜兒的情緒，提議先休息十分鐘。

    休息時，喜兒坐在角落，手指在歌詞紙上的“媽媽”兩個字上反復劃著。

    小白帶著Robin走過去，打算勸說。

    “喜娃娃，我覺得你把媽媽改成姐姐是對的，我舉手贊同你。”小白說，“要我說，也可以改成舅媽，Robin你說對不對？”

    Robin主打一個提供情緒價值，大聲回應：“對！小姑姑說的對，我也覺得可以改，我想改成小姑姑~hiahiahia~~~”

    喜兒聞言，忍不住也跟著笑了起來，心情瞬間好多了。

    接下來的錄制順風順水，喜兒偶爾忘詞，就吐吐舌頭重新來，不到半天就完成了整首歌的錄制。

    臨走時，李言激動地遞給她一張打印好的歌詞：“喜兒，謝謝你！錄得超棒的！”

    喜兒接過歌詞，小心翼翼地折好放進包包：“不用謝，要是小朋友們喜歡就好。”

    “大家肯定會喜歡的。”李言笑道。

    小白也寬慰說：“不行就讓我老漢再給你寫一首噻，多大點事呢。”

    喜兒錄制新歌的消息像長了翅膀似的，當天晚上就在小紅馬學園傳開了。

    當喜兒走進學園大門，就被一群小朋友圍了個水泄不通。

    小朋友們一臉期待詢問：“喜兒姐姐，新歌好聽嗎？”“喜兒姐姐，什么時候能聽到呀？”

    “你們怎么知道的？”喜兒問道。

    “是Robin告訴我們的！！”小薇薇大聲說。

    大家七嘴八舌詢問喜兒問題。

    小白從人群外擠進來，護著喜兒：“你們別圍著呀，喜兒都快被你們問暈啦！新歌還在做后期，等做好了，先在學園里放給大家聽，好不好？”
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