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    幾天后，荒靈神社。

    水戶隼人抱著手機(jī)，詫異的看著上面的頭條新聞。

    “竟然是發(fā)生在我們這里的頭條新聞。”他翻了下新聞詫異道，“琦玉縣川口市榛松町小學(xué)生自殺身亡的慘劇，不容忽視的校園霸凌。”

    千夏正在逗金魚(yú)，在準(zhǔn)備著上學(xué)校服的失島戀聞言動(dòng)作稍稍遲滯了下。

    自從塞了一份錦囊妙計(jì)后，失島戀便再也沒(méi)有關(guān)注過(guò)憐子的事情。

    她極為聰明的腦袋，已經(jīng)能想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

    現(xiàn)在看來(lái)一切卻如她所想象的一般，一切都在按部就班的進(jìn)行。

    這個(gè)世界果然還是有公平正義存在，而這一次的正義就由她來(lái)執(zhí)行！

    但聽(tīng)到水戶的話語(yǔ)，她只有點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)喏：“是是啊，據(jù)說(shuō)還有生前錄制的自殺視頻，太可怕了。”

    水戶隼人點(diǎn)開(kāi)了手機(jī)新聞上的自殺視頻，視頻中的小孩子臉部已經(jīng)被滿滿的打上了馬賽克。

    這可不是小電影中意思意思就算了的薄馬賽克，打了就跟沒(méi)打一樣，在曰本保護(hù)少年兒童的法律下，小孩子的臉部被糊的完全看不清，就算是認(rèn)識(shí)本人的熟人站在照片前都認(rèn)不出。

    如果是犯罪的小孩子，會(huì)保護(hù)的更會(huì)嚴(yán)格，連照片都不會(huì)流出。

    “我是白木憐子，琦玉縣川口市第三小學(xué)校五年級(jí)……”

    “我，遭遇了不能忍受的校園霸凌。”

    兩分鐘的視頻里，自殺的孩子哭訴著自己在學(xué)校里被集體霸凌的凄慘生活。

    被同學(xué)們羞辱，每天變著花樣的被欺負(fù)，就算告訴老師也會(huì)被徹底無(wú)視，每天都生活在惶恐不安中，整個(gè)班里所有人都是這場(chǎng)自殺中推波助瀾的殺人兇手。

    死者錄制了生前的自殺視頻，僅就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)可比其他的自殺案件要有爆點(diǎn)的多。

    在新聞評(píng)論區(qū)里，輿論完全是一邊倒，全部在對(duì)那些霸凌死者的小學(xué)生口誅筆伐，面對(duì)這樣慘痛的悲劇，就算是曰本特產(chǎn)的反人類(lèi)噴子也會(huì)稍稍收斂一些。

    水戶隼人看完了新聞，忍不住在評(píng)論區(qū)里說(shuō)了幾句。

    在新聞中除了小女孩的自殺視頻外，還有對(duì)自殺者母親的采訪。

    雖然只是文字版，但也能從字字泣血中看出這個(gè)母親的悲傷，被校園霸凌的女兒自殺跳樓，這種事情恐怕誰(shuí)也不想碰到。

    不光是死者的家屬，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都是被關(guān)注的焦點(diǎn)。
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