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第七十一 荀子被教育-《爆笑秦漢》

    。    自從荀子決定去咸陽(yáng)看看這位奇特的九皇子。從小圣賢莊獨(dú)自出發(fā)的荀子,從齊國(guó),繞路北上燕地,然后回繞趙,魏,至韓國(guó)在沿著渭河進(jìn)入秦地,耗時(shí)大半年,考察的大半個(gè)天下,看看秦國(guó)一統(tǒng)天下后的平民生活到底如何。雖然秦國(guó)不是他們學(xué)者所看好的統(tǒng)一者,但秦統(tǒng)天下已成事實(shí)。戰(zhàn)國(guó)的有識(shí)之士,也是捏著鼻子認(rèn)了,誰(shuí)叫東方六國(guó)不爭(zhēng)氣呢。

    天下合為一概念最早提出者,是墨家學(xué)者,兼天下合為一家,認(rèn)為合為一個(gè)國(guó)家,天下戰(zhàn)事消弭。這種概念在戰(zhàn)國(guó)中后期被百家學(xué)者普遍所接受,認(rèn)為結(jié)束這場(chǎng)自春秋而始的戰(zhàn)爭(zhēng),只能是以一國(guó)統(tǒng)一六國(guó)。

    當(dāng)秦國(guó)具有一統(tǒng)天下的實(shí)力,秦皇開(kāi)啟的一統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí),百家學(xué)者們大部分都是袖手旁觀,不支持也不反對(duì)。秦國(guó)重視法家,以法壓制百家學(xué)派的思想,受到了百家學(xué)者的抵觸,顧秦皇一統(tǒng)天下后,鮮有百家學(xué)者效力于秦朝。

    此時(shí),秦朝初定不久,郡縣制在不斷推行,但地方上還的靠舊的六國(guó)士族維持穩(wěn)定,天下底層還是之前咋樣現(xiàn)在還咋樣。天下戰(zhàn)事消弭,平民安居樂(lè)業(yè),荀子對(duì)于這樣的天下還是可以接受的。

    不滿意的也有例如不實(shí)行分封而行郡縣制度,荀子認(rèn)為周公的分封制是一個(gè)很好的制度,雖然帶來(lái)了春秋戰(zhàn)國(guó)500年來(lái)的紛亂,但華夏部族的生存空間從而擴(kuò)大了幾十倍,周朝至現(xiàn)在人口增長(zhǎng)百倍不止,哪怕經(jīng)歷五百年的紛爭(zhēng),華夏族人的人口總量還在在緩慢增長(zhǎng)的。

    周王朝分封的諸侯國(guó)君們,其實(shí)是有很大的貢獻(xiàn)的,在內(nèi)陸他們發(fā)展封地的經(jīng)濟(jì),增加人口,在外分別向,東夷,北胡,西戎等非華夏部落搶奪了大量的土地。秦朝祖先向西戎,燕齊祖先覆滅北胡,楚國(guó)先祖搶奪苗,越大量的土地,趙國(guó)趙靈王的“胡服騎射”,涌現(xiàn)了多少人杰,荀子認(rèn)為分封制不應(yīng)該被廢除的。它還應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮它的作用,為華夏族群搶奪更多的土地。

    …………

    閑話少說(shuō),荀子到達(dá)咸陽(yáng)后,這次他決定好好考察下,自己想要收為關(guān)內(nèi)弟子的大秦九皇子贏子程。這次可不能在再打眼了,再收了個(gè)李斯之類的惡徒,為天下恥笑。一次打眼,是不小心,第二次再打眼那是缺心眼了,會(huì)淪為天下笑柄的。

    荀子把自己游歷天下已經(jīng)有些破爛的衣服,再撕的破爛些,裝作一個(gè)乞討來(lái)秦國(guó)的老頭。向贏子程乞討,試試他是否有一顆仁德之心。

    過(guò)程是曲折的,結(jié)局是慘烈的。面對(duì)突然而來(lái)的乞丐,贏子程也是吃驚,咸陽(yáng)還有吃不上飯的,不是都被自己扔進(jìn)煤炭廠了嗎,沒(méi)缺胳膊斷腿的都扔進(jìn)去挖煤了,缺胳膊斷腿的被安排燒火做飯,給煤炭工人送餐。看著面色還有些紅潤(rùn)的老者。有面色紅潤(rùn)的乞丐嘛?這貨不會(huì)是碰瓷的吧,贏子程暗想道。

    面對(duì)快要沖上了的荀子,贏子程道:“停。”暗想先穩(wěn)住他,“春花給這位老者拿兩個(gè)饅頭。”

    荀子聽(tīng)了這話后,眼色一亮,心理給贏子程打了90分,小小年紀(jì)就知道同情黔首老人,愿意施舍其食物,品性肯定不會(huì)壞。這個(gè)徒弟他決定收了。吃著送來(lái)的白花花的饅頭,不覺(jué)更加滿意了。“這個(gè)好吃,不錯(cuò)。”被后面來(lái)的熊大熊二,扯住了胳膊。

    見(jiàn)已經(jīng)制住的老者,贏子程虎軀一震:“哼,也不打聽(tīng)打聽(tīng),本皇子乃是咸陽(yáng)一霸,從來(lái)只有我占別人便宜,什么人敢占我便宜,熊大熊二把這個(gè)老頭拉去工廠,干些老年人能干的活。”

    荀子:“…………”還在吃白花花饅頭的荀子,對(duì)突然而來(lái)的轉(zhuǎn)折懵住了,說(shuō)好的仁德之心呢。

    完全沒(méi)有意識(shí)到自己的紅潤(rùn)面色暴露了自己非乞丐的身份。精神有些恍惚,被熊大熊二拉去了就近的紡織廠,被就職在湯桶前,每天負(fù)責(zé)給職工的勺湯。憑荀子的修為是完全有能力神不知鬼不覺(jué)的離開(kāi)紡織廠的,但由于這次千里收徒的破敗感,自身也不受儒家正統(tǒng)接,和儒家關(guān)系也不好,一時(shí)間也不知道那里去,紡織廠的伙食也不錯(cuò),就留下來(lái)了。女工們對(duì)這位白發(fā)蒼蒼看著快80多歲的老壽星也很是尊敬。

    荀子住的很舒心,心情好就去搖搖湯,偶爾給女工們帶帶熊孩子。這比在小圣賢莊的一個(gè)的院子生活的有意思的多,只是自己一直以來(lái)引以為傲的胡子可能保不護(hù)住了,荀子一臉憂傷的想到。平靜的生活很快被打破,隨著紡織廠幼兒園收的孩童越來(lái)越多,嬴子程開(kāi)始親自領(lǐng)人,對(duì)這里的孩子進(jìn)行教育。

    阿拉伯?dāng)?shù)字,1~9,個(gè)位數(shù)十位數(shù)的加減乘除,九九乘法口訣。這使得荀子大為驚奇,尤其是乘法口訣,還教幼兒算盤(pán),最令荀子震驚的是拼音字母的出現(xiàn),原本需要一個(gè)字一個(gè)字需要學(xué)的華夏文字,只需要掌握這些字母,就可以一一拼出,發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的以前只有貴族才能掌握雅語(yǔ)的發(fā)音。

    看著贏子程拿著白色的粉筆在黑色木板上,面對(duì)著幾百人的幼兒進(jìn)行著教學(xué),偶爾出現(xiàn)的簡(jiǎn)體字,荀子對(duì)比秦朝目前推廣的隸書(shū),發(fā)現(xiàn)這種比隸書(shū)還要簡(jiǎn)潔書(shū)寫(xiě)文字它將更加適合在在黔首中推廣。荀子目光閃爍,這些東西的出現(xiàn)對(duì)華夏文明將會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響。雖然下面幾百4-9歲的孩童,學(xué)的東倒西歪,熱鬧異常,但荀子無(wú)比認(rèn)真的仔細(xì)記錄贏子程的每次教學(xué)。

    荀子異常表現(xiàn),被贏子程發(fā)現(xiàn)了。“這不是,要碰自己瓷的老頭嘛,沒(méi)想到他還是個(gè)識(shí)字的。”贏子程走下臺(tái)來(lái),在一群娃娃的眼光中,“這位大哥哥怎么了,以前不都是他在上面講,我們?cè)谙旅嫱娴暮荛_(kāi)心嘛,下來(lái)干嘛,打我們嗎。”一些機(jī)靈的娃,已經(jīng)準(zhǔn)備的大哭妙法了。你敢打我,我哭給你看,小眼神轉(zhuǎn)眼間就串聯(lián)了幾個(gè)小伙伴。打算一起行動(dòng)。

    “同學(xué)們,看到這個(gè)老頭沒(méi),不好好學(xué)習(xí)以后他就是榜樣,”贏子程指著在竹簡(jiǎn)上奮筆疾書(shū)的荀子。“同學(xué)們,少壯不努力,老大徒傷悲,這是活生生的例子。已經(jīng)到了白發(fā)蒼蒼的年紀(jì),才知道要學(xué)習(xí)……”

    聽(tīng)著贏子程痛心疾首的嚴(yán)厲話語(yǔ),小朋友們都鴉雀無(wú)聲,其實(shí)是給嚇的。

    荀子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)了,這少壯不努力,老大徒傷悲說(shuō)的是我嘛,荀子不確定的想到,“…………”自己可是儒家現(xiàn)存的唯一圣賢境。為了摘掉自身的污名,荀子覺(jué)得該自爆下身份了。“吾名荀況,為百家之人稱為荀子。”

    “恩,同學(xué)們不想以后成為荀老爺子這樣老大徒傷悲的人,此時(shí)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”贏子程口快接著道。

    “知道了,”小朋友看著贏子程嚴(yán)肅的臉,紛紛識(shí)趣道。

    然后,贏子程突然反應(yīng)過(guò)來(lái),“啥,荀子。那個(gè)寫(xiě)過(guò)《勸學(xué)》的荀子”“我的個(gè)乖乖,好想收回剛才的話。”“啊,好累啊,”然后贏子程很機(jī)智的暈了過(guò)去。

    不久后,九皇子,在紡織廠幼兒園教學(xué)累暈了過(guò)去,被廣為紡織女工廣為流傳贊許。罵了荀子,“少壯不努力,老大徒傷悲”后的贏子程,不敢再進(jìn)紡織廠幼兒園了。匆忙安排,荀子接替自己的位置,自己溜了。

    每每想到自己所言“無(wú)地自容。”但愿那批小屁孩記性不好,長(zhǎng)大了不要記起這件事。贏子程回到家中,默默向老天爺祈禱。