第(2/3)頁 對于歌詞的分配,幾位嘉賓并沒有意見,在他們看來,關于歌詞的分配,已經出境率,還是相當平均的。 明星嘛,出鏡率是非常重要的? 分配完畢之后,幾位嘉賓各自找地方練習,直到非常熟練后,才會開始進行合唱。 合唱的要求無需太高,因為整首歌會經過一些后期的修音調整,讓歌聲變的更加有靈性,到時才算真正的完成。 “哥哥,你會不會唱《小星星》啊?” 李正此時與李小魚也在一間休息室內練習,小家伙滿臉小星星的看著自己哥哥,笑聲就像是銀鈴一樣的悅耳。 經過李正的教導,小家伙也是終于能夠不忘歌詞的前提下,完整的唱了出來。 “不會啊?!崩钫⑽⑼犷^,回了小家伙一個笑容。 “那小魚教你哦~”李小魚俏皮的唱。 “好啊。”李正開心的回答。 唱著唱著,兩人同時笑出聲來。 這首歌,不僅僅是要唱出來,還要有每位哥哥與弟弟妹妹之間的親密互動,更是要投入互動時的語氣。 比如,剛才李正與李小魚練習的那樣。 這東西不是一遍就會那么簡單,小朋友不比成人,她們都需要一個練習的過程。 時間到了下午,李小魚雖然一開始覺得非常好玩,但是時間長了,也開始打哈欠了。 再說其他小朋友練了那么長時間,基本上也都累了,所以大多都在休息室內的沙發(fā)上進入夢鄉(xiāng)。 李正找了一個毯子給睡著的李小魚蓋上,隨后也是出門透透氣。 這里是南湖電視臺的內部,工作人員很多,無需擔心李小魚突然醒來因由找不到自己而害怕。 …… 晚,九點整! 第(2/3)頁