第(1/3)頁

    攀一座山，看一場雪，追一個(gè)夢。

    ……

    有位作者前輩給我說。

    一個(gè)作者的每部作品，其實(shí)都是他曾缺憾過的人生。

    每一個(gè)有傾訴欲的作者都需要在創(chuàng)作時(shí)，打開自己的每一個(gè)毛孔，去呼吸自己的人生，才能打動觀眾。

    所以這樣的作者也注定是痛苦的。

    這本書里，有我的夢，也有我的人生。

    有我成長時(shí)光里，刻在骨子里的疼痛。

    也有我一直以來的夢。

    如果說大玩家是我在給自己的人生圓夢，那么現(xiàn)在就是圓夢2.0。

    在寫前三章的時(shí)候，當(dāng)我寫到“如果你的人生只剩下最后兩個(gè)小時(shí)，你會做什么”時(shí)。

    我其實(shí)自己內(nèi)心也在想這個(gè)問題。

    不是說我要死了，而是我在想如何去面對人生，還有自己的作品。

    寫這本夜的命名術(shù)時(shí)，我前所未有的一遍一遍精修內(nèi)容，各位所看到的，基本都經(jīng)歷過兩遍以上修改。

    讓自己的內(nèi)容更好一些，讓自己的語句更通順一些，讓畫面感更容易共鳴一些。

    我大大咧咧了三十年，但這一次卻前所未有的精益求精。

    雖然我知道自己的文筆一般般，哪怕我這么努力，夜的命名術(shù)文筆也只能算是及格。

    但這本書我寫的很盡興。

    看著慶塵冷靜的面對著這個(gè)世界，我很痛快，我也想有一個(gè)李叔同一樣的老師，我也有一個(gè)想重啟的人生。

    但你我都知道這不可能。

    所以，如果說這本書真有什么主題，那就是請各位跟著我做場夢吧。

    ……

    在這里，容我放一段自己之前寫過的一段話，它很符合我現(xiàn)在的心境。

    高三那年我特別努力。

    每天12點(diǎn)睡，寢室9.40熄燈，我打著手電筒做數(shù)學(xué)題，五年高考三年模擬。

    早上4.30起，站在學(xué)校路燈下面背歷史、政治。

    我大聲朗讀英語，寫自以為文采飛揚(yáng)的作文。
    第(1/3)頁