第(1/3)頁(yè) 呂樹(shù)隱藏在人群中靜靜的打量著這個(gè)身上有波動(dòng)的女同學(xué),對(duì)方則是很冷靜的在觀望這一場(chǎng)鬧劇。 呂樹(shù)感覺(jué)這女孩好像就比那個(gè)扔講臺(tái)的男同學(xué)聰明多了,起碼在一切未知如黑夜的情況下,保持沉默才是理智的選擇。 這樣也給自己多留一點(diǎn)余地,以后怎么選擇都可以,而不是現(xiàn)在扔了講臺(tái),然后把自己的命運(yùn)交給別人。 能感受到對(duì)方身上的波動(dòng),但感受不到對(duì)方到底是個(gè)什么種類(lèi)的覺(jué)醒者,起碼是E級(jí)以上的了吧。 自己這至今還是F的真是慘,得趕緊想想怎么盡快提升負(fù)面情緒值的存款了,先用洗髓果實(shí)提升根骨,再使勁拉升自己實(shí)力。 呂樹(shù)觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)這女孩完全沒(méi)有注意到自己身上的異常,他這才放下心來(lái),原來(lái)自己身上的修行,別人真的感受不到。 他也沒(méi)管這個(gè)女孩,繼續(xù)往前擠去,直到他擠到了高二7班的門(mén)口才看到那個(gè)帶著眼睛的男生已經(jīng)站在教室門(mén)口沉默下來(lái)了,石青巖扶著高二7班的班主任,那個(gè)班主任已經(jīng)被揍的快不成人樣了。 雙方的對(duì)峙意味很強(qiáng),但呂樹(shù)覺(jué)得,很有可能沒(méi)有覺(jué)醒者到場(chǎng),還真沒(méi)人能把這個(gè)學(xué)生怎么樣。 同是覺(jué)醒者才能感覺(jué)到,那種力量確實(shí)容易讓少年人膨脹,因?yàn)榘延X(jué)醒者放到普通人中間,就像是把猛虎放進(jìn)了羊群。 猛虎吃不吃羊是一回事,但先天就已經(jīng)有碾壓一般的優(yōu)勢(shì)了。 在青春期里的少年,有些什么都沒(méi)覺(jué)醒還夢(mèng)想著吹比揍老師混社會(huì)呢,更何況是覺(jué)醒以后? 這個(gè)男生也不知道是個(gè)什么性格,反正就這么突然的爆發(fā)了。 呂樹(shù)也就是過(guò)來(lái)旁觀一下,沒(méi)有打算干任何事情。 卻聽(tīng)男生說(shuō)道:“你可以叫我家長(zhǎng)啊,你看你能找到他們不能?” 呂樹(shù)琢磨著,這話的潛臺(tái)詞是怎么聽(tīng)著像是他母親跟著他父親私奔了一樣……? 這時(shí)候自己家班主任還是挺冷靜的:“保安一會(huì)兒就到,你這么做是要承擔(dān)法律責(zé)任的,我們不用找你家長(zhǎng),直接把你交給警察就行了!” 第(1/3)頁(yè)