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    “孔離是吧，有點印象。”李院長冷漠的說道，和對凈心圣女的態度有天壤之別。

    “為什么我會是倒數第一？”江離壓著怒火問道，要是考個正數第二任務失敗他也認了，但你給我來個倒數第一是怎么回事？

    是我沒長腦子還是你沒長腦子？

    “你還有臉問？”李院長被江離的問題氣笑了，他找出江離的試卷，用法術投放到空中，讓所有人都能看見。

    “讓大家看看，你寫的都是什么玩意！”

    凈心圣女也沒想到堂堂江人皇，試卷上一多半都是和他寫的書有關，竟然考個倒數第一。

    凈心圣女跟大家一樣，想看看江離是怎么回答的。

    然而看完以后，大家都覺得江離寫的很好，有理有據，字字精煉，還提到許多沒聽說過的知識，足以顯出其學識淵博，不像自己，只會背書。

    見眾人疑惑，李院長便解釋道：“這套試卷咋一看沒什么問題，但其實問題不小。”

    “這套試卷的答案大部分都能在書中找到答案，也就是說只要用功讀書，考出來的不會太差。”

    “可我看孔離雖然跟書上不完全一樣，但也不算錯。”凈心圣女替眾人說出疑惑。

    李院長搖頭：“差不多？這些書可是江人皇畢生心血，字字珠璣，蘊意無窮，豈能用隨隨便便用自己的話替換？”

    “我研究了一輩子江人皇的理論，現在重讀《修煉總綱》，仍然能有收獲。”

    “以你們現在的能力，還不足以理解江人皇書中的深意，因此就要求你們要死記硬背，先背熟，再理解。”李院長一副為學生著想的樣子。

    江離其實很想說，我寫《修煉總綱》就是給練氣到金丹的修士看的，算是啟蒙書，你一個合體期修士能有個屁的感悟！

    李院長繼續說道：“比如這道題問修煉的定義，《修煉總綱》上面用一頁紙來給修煉下定義，他孔離用簡簡單單一句話就概括了，這可能嗎！”

    江離問道：“有沒有可能《修煉總綱》不是寫給合體期修士，而是給練氣筑基看得，寫的很詳細，其實可以用一句話概括？”

    “絕無可能！”李院長說的斬釘截鐵，“江人皇何等偉大，他寫的書自然不分年齡，不分修為，所有人都能看。”

    “我研究江人皇的理論百余年，每次江人皇來講壇都是我接待，沒有人比我更了解江人皇的想法！”
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