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    紅塵仙子看似魅力無窮，其實是無法控制力量的表現(xiàn)。

    娑婆之主也是一樣，他之前顯露真身，讓眾人有種窒息感，并非是他原本意愿，而是因為他不能控制自己的力量。

    “仙帝說‘尊者前身’也能證明這一點，神藏尊者就是天道分身的念頭匯聚而成的。”

    長存仙翁逐條分析現(xiàn)有的情報，娑婆之主聽得兩眼發(fā)光，不斷點頭。

    他終于知道自己的來歷。

    不過仙界、天道之類的事情他還不了解，江離和他講述后，才明白他當(dāng)日去往的群仙林立之地是什么地方，帝袍男子又是何人。

    “仙界知道你的存在，不會放任不管，等到神藏尊者騰出手，很有可能要親自處理你。”

    江離有種感覺，仙界可能要有大動作。

    天道出手，娑婆之主斷然沒有活下來的可能。

    “我應(yīng)該怎么辦？”娑婆之主珍惜生命。

    “你可以來九州，我可以保證你的安全。”江離開口，語氣平淡，蘊(yùn)含著對力量的強(qiáng)大自信。

    娑婆之主是見識過江離手段的，仙帝制服自己都沒有江離輕松。

    “我相信你，我去九州。不過事情要有始有終，我不能放任娑婆之地不管，我想和被我選中的人說一聲，生死考驗停止。”

    “正好，我們九州有幾個小家伙在你手上，我看看他們怎么樣了。”

    “請。”

    娑婆之主劃開空間，露出宇宙另一端的風(fēng)景，一顆修仙星球上。

    “儒圣曰：吾日三省吾身:為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎……”

    儒教行走王變站在簡陋的教室中，和一群牙牙學(xué)語的孩童講述儒圣經(jīng)典，孩童們吃力的背誦，口齒不清。

    教室最后排，幾名路過的修士聽到朗朗讀書聲，身體不由自主的行動，悄悄坐在后面，生怕打擾了教書先生。

    王變的行為末世變化很大，以前王變都是直接找到國家高層，教導(dǎo)他們?nèi)绾巫裱宓溃瑥膩聿粫淼阶畹讓樱H力親為的教導(dǎo)孩子。

    他的氣質(zhì)也發(fā)生變化，一舉一動和凡人無異，好似忘記了擁有修為一樣。

    坐在后排的修士只當(dāng)他是有學(xué)問的教書先生，不會想到他是和太上長老同級的化神期修士。

    有修士坐不住，覺得王變學(xué)識淵博，應(yīng)當(dāng)帶他回宗門教書，這名修士被同行首領(lǐng)拉住。

    同行首領(lǐng)壓低聲音說道：“不要動，這是有大學(xué)問的人，要學(xué)會尊重先生。”
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