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    這里我應用陶教授曾經舉的一個例子。大家應該都知道開普勒的橙子這個問題。這是1611年開普勒提出的一個問題，如何將球體在一個空間中堆疊得盡可能的緊密？

    這個問題的答案其實很明顯，因為實踐中早就給出了我們答案。而且只要去超市逛逛就能看到了。理貨員用的六方堆疊法，基本上已經是最密集的堆疊方法。

    但基礎數學家們直到我們所處的這個世紀，也就是用了三百多年的時間才給出了一個嚴格的證明。

    但這還沒完，數學家瑪麗娜就因為球體在八維跟二十四維空間中堆疊問題中做出的突出貢獻獲得了一枚菲爾茲金質獎章。

    在普通人的視角來看，這枚獎章毫無道理。畢竟大家不了解數學上的八維空間，更不了解研究這種東西能有什么用。

    但我相信在座的同學們應該能夠理解。因為當你們很快就會學習到相關的技巧，并發現它的意義對于當代人們的生活有多重大。

    尤其是在這個手機普及的年代，當工程師們想要解決如何在無限頻譜中，高效編碼多個設備的信號，使他們互不干擾時，解決這個問題時的方式方法就顯得尤其重要。

    這就是基礎學科的魅力所在。我們能夠通過探索跟嚴謹的證明，給出某個問題的理論上限，這樣就能給應用學者們設定一個正確的基準，從而避免無數人在不可能完成的方案上浪費時間！

    我們做基礎研究的目的是對這個世界最本質問題的極致追問。這就需要剝離掉所有復雜的現實表象，去思考推動這個世界運轉最底層的邏輯。

    同樣，就好像我提出的廣義模態公理體系，也就是你們在大三即將接觸的喬代數幾何初論，最初的自的只是解決一系列素數問題。

    但很快我們就發現，我所構建的體系對于優化計算機的計算過程責獻巨大。

    尤其是量子計算，甚至可以說多模態空間讓電子計算機去模擬量子計算成為可能！

    當我們掌握了量子模擬計算技術，應用有多廣泛呢？新材料研究、登月工程、人工智能、天氣預報，甚至大家都知道的月球建設，現在都離不開我們的技術。

    在這里我要說句不太謙虛的話。我的研究正在改變這個世界的運作規律！同學們，這就是基礎研究的魅力！同時也是數學的魅力！」

    喬喻說這番話時，神色平靜，表情淡然。畢竟他并不是在自夸，而是在陳述一個世界學術跟工程界都公認的事實。

    當然臺下的學生們也不會認為臺上的喬喻在裝逼。

    畢竟連他們都覺得喬院土在他們面前裝逼沒什么意義。

    當然也的確讓許多學生們開始期待有一天也能跟養喻一樣，坐在臺上說出這些讓人無法反駁的話。

    「所以各位同學們，你們這一代，是人類文明正式開始星際探索的一代。你們現在所看到的所接觸到的一切規律，未來可能都會在星際探索中被顛覆。

    展開你們的想象，浩瀚宇宙真的都遵循同一套規律？黑洞的盡頭是什么？暗物質跟暗能量是否真實存在，并一直推動看宇宙不斷擴張？

    等等這些問題都等待著你們去解開謎底。這就是我們需要一代接一代去研究基礎學科并找到應用方向的目的。

    星際探索是一條前人并沒有給我們提供太多經驗的路。但也是人類文明向前發展的必經之路！我們需要太陽系、銀河系乃至整個宇宙的資源來發展壯大！

    而不是被封閉在一個小小的地球上。所以我希望大家不管未來做什么選擇，

    都牢記這一點。我們已經為你們指明了未來的方向，而你們要做的，就是把這條路走通！」

    在喬喻的講演聲中，初次登陸月球的理查德跟托馬斯也終于掌握好了在月球上的行進方式，變得越來越順手。

    甚至月球上來迎接他們的四位宇航員中的一位還扭頭給他們筆出了一根大拇指。

    就這樣持續行進了幾分鐘之后，很快一棟三層小樓就映入理查德眼簾。

    同時也展現在全球所有網友面前。

    當然這并沒有帶來任何視覺震撼，畢竟只是一棟小樓而已，在地球上隨處可見。

    哪怕是出現在月球上，最多只能惹來幾句驚嘆！

    但小樓后方的小山坡上排列得密密麻麻而又整整齊齊的太陽能板，一時間是真的讓理查德失語了！

    什么是工業奇跡？

    這大概就是了！

    電視上總說華夏是這個世界上光伏產業最強大的國家。

    但具體有多強大，很多人并沒有直觀的認識。

    這一刻，強大開始具象化！

    　　


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