第五章 學生們的不同心思(求月票)-《奧術神座》
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卡特里娜和蕾依麗雅激動地臉頰通紅,頻頻點頭,說不出話來,好半天才由卡特里娜道:“老師,我們知道這個研究成果很有價值,但一直沒奢望過能獲得什么榮譽,對了,這是我們撰寫的論文,您看看有沒有什么問題,如果沒有,您就將名字簽上?!?
這是原子研究所的項目,路西恩不能壞了規矩,翻了翻論文,檢查了一下數據,將名字簽上,交還給兩位少女:“你們也簽上自己的名字吧,你們已經是二環魔法師,有資格分享這份榮譽?!?
一邊看著卡特里娜和蕾依麗雅激動地手抖,路西恩一邊笑道:“你們這是專門等我回來才發表?”
“當然,這是您安排的實驗項目,您是毫無疑問的第一作者,而且得到老師您的表揚比獲得銀月獎章還讓我們開心?!崩僖利愌艐珊┑卣f道。
路西恩心情很好地笑了一聲:“等一下就到魔法師管理部提交吧,接下來的研究可不能放松,爭取尋找到在更高溫度下也能出現超導現象的材料,不過,微觀領域的學習和研究你們也要抓緊,這是你們選擇的道路,提升的方向,絕對不能懈怠?!?
“是!”兩位少女昂首挺胸地大聲回答,歡喜之情溢于言表。
忽然,卡特里娜想起什么似地說道:“老師,我們發現超導現象時,認知世界里出現了一個很殘缺的模型,比你描述的反饋還殘缺,根本沒可能補完。”
“當然殘缺了,你們研究出超導的奧術本質了嗎?明白為什么低溫下會出現超導現象了嗎?”路西恩笑著拍了拍她們兩個的肩膀,“既然一時難以補完。那就根據它,改進其他電磁類魔法,提升它們的威力或降低難度?!?
蕾依麗雅趕緊道:“老師,改進魔法的問題能不能請教您?我們之前完全沒有這方面的經驗?!?
雖然在魔法學校學過基礎內容,但畢業以來,她們一直在原子研究所做事,沒有任何改進魔法的迫切需要,所以缺乏這方面經驗。心中難免沒底,下意識想老師求教。
“我是你們老師,有問題盡管來請教。”路西恩點了點頭,對于她們得到的那個殘缺模型也很好奇,看能不能根據它提升一點電磁炮的威力。
得到老師肯定的回答后,卡特里娜和蕾依麗雅興高采烈地結伴去魔法師管理部,路西恩則回頭打量著安尼克、斯普林特、海蒂和切莉,敏銳地察覺到他們心中那深淺不一的復雜情緒,于是微笑道:“很羨慕?很嫉妒?”
斯普林特就像被針刺了般,背猛地挺直。昂著頭道:“才沒有,我將來肯定能獲得不同領域的最高榮譽。就像老師您一樣?!?
“呃,確實有點嫉妒,晚上我要好好欺負她們,瞞了我那么久!”海蒂倒是老實地承認了,想要用玩笑掩飾真實的心情,笑容里也透出了幾分不自在。
安尼克靦腆地撓了撓后腦勺:“算是有點吧,但我對自己在微觀世界的研究還算滿意。按照拉扎爾先生、杰羅姆先生、羅克先生和其他奧術師的描述,這是一個布滿寶藏的世界,能不能有收獲全看自己的努力。我相信將來也能有一定成就?!?
他也就是面對路西恩和原子研究所的人稍微話多一點。
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