第(1/3)頁 到了事務(wù)委員會的時候,路西恩正好遇上道格拉斯的學(xué)生諾曼,他是委員之一。 “伊文斯閣下,您是元素的真理……”諾曼按照議會的規(guī)矩行禮。 路西恩微笑道:“不必這么麻煩,多耽誤時間,以前我也只是在初次遇見閣下們時才用致敬詞。” “伊文斯閣下,您有事情吩咐委員會?”諾曼問道,“其實您也不必這么麻煩,直接用塔內(nèi)通訊工具聯(lián)絡(luò)當(dāng)值的委員就行了,或者讓我們?nèi)ツ臅??!? 路西恩指了指會議室:“有些東西當(dāng)面交代比較清楚。” 將霍爾特魔法學(xué)院的事情大概講述了一遍,路西恩看著諾曼道:“有什么不清楚的?” “閣下,這是非常好的想法,是我從未見過的教學(xué)模式。我也是從魔法學(xué)校畢業(yè)的,要是當(dāng)時能夠自主地選擇課程和老師,至少會節(jié)約一年的時光?!敝Z曼笑著贊揚(yáng)這個新模式,他能被道格拉斯看中,說明當(dāng)初的天賦很是驚人。 路西恩暗暗想道,如果換了別人提出這種自主的教學(xué)模式,那很可能被認(rèn)為破壞學(xué)校風(fēng)氣,破壞傳統(tǒng)的師生關(guān)系,就像自己當(dāng)初在道格拉斯魔法學(xué)校時遇見的困境一樣,但現(xiàn)在,諾曼幾乎沒仔細(xì)分析就根據(jù)印象給出了非常高的贊美之詞。 “學(xué)徒們很多年紀(jì)不大,自主選擇只會放縱自己,不同的年齡層次需要不同的方式,一味地放縱絕對不是好的辦法?!甭肺鞫髌鹕淼?,“學(xué)院的年限定為兩年,可以提前畢業(yè),也可以申請延后一年,具體的東西,你來擬定。” “好,我會盡快組織委員會議討論擬定。”諾曼已經(jīng)將路西恩的講述記錄在了魔法陣內(nèi)。 正當(dāng)路西恩要離開時,一位事務(wù)委員會的中階奧術(shù)師走了進(jìn)來:“諾曼委員·冰地女巫閣下傳過來的機(jī)密錄音石,讓委員會整理成討論性文章?!? “錄音石?”諾曼奇怪地看了路西恩一眼,最高評議團(tuán)還有別的事情要吩咐? 在加斯東找到材料完成了魔法留聲機(jī)之后,很多奧術(shù)師也開發(fā)出了類似的產(chǎn)物·錄音石就是其中之一,比以前的簡化方便了許多。 “是會議前的一些討論。”路西恩停止了離開的動作,準(zhǔn)備觀察諾曼,雖然自己根據(jù)邏輯和預(yù)言類法術(shù)可以確定這個討論不會造成魔法師認(rèn)知世界的動搖,但還是得從諾曼這位高階奧術(shù)師聽到錄音后的反應(yīng)判斷眾人的接受程度,調(diào)整下一期論文的發(fā)布。 諾曼見路西恩重新坐下,以為他對錄音石中的內(nèi)容還有交代·于是示意那位中階奧術(shù)師先出去,自己則打開了會議室的隔音和保密法陣,然后才激發(fā)了錄音石。 “還沒有實驗證明電子的波動性……”海瑟薇清澈冰涼的聲音傳了出來。 諾曼心中頓時有底·應(yīng)該是討論迪耶普的論文和伊文斯閣下的評 隨著爭論的繼續(xù),諾曼漸漸聽得專注起來,里面有幾位閣下的觀點(diǎn)很好地代表了他自己的觀點(diǎn),比如若微觀粒子是波,那為什么由微觀粒子組成的人體不是波?比如海瑟薇關(guān)于粒子的特殊振動表現(xiàn)出波動性的闡述。 第(1/3)頁