第(3/3)頁

    張宣貓一眼旁邊看把戲的杜雙伶和鄒青竹，沒有拘束，醞釀一下情緒就開唱：

    我低頭，向山溝追逐流逝的歲月大雁聽過我的歌，小河親過我的臉張宣扯著嗓子唱，一邊的杜雙伶和鄒青竹聽著聽著笑了。

    鄒青竹在杜雙伶耳邊嘀咕：“蠻好聽好的啊，為什么沒自信？”

    杜雙伶想了想說：“應該是校長的唱的更好聽。”

    鄒青竹覺得這話在理。

    一遍唱完，張宣看向文慧，等她評價。

    迎著三人的目光，規規矩矩坐著的文慧說話一點也不規矩：

    “你這是仗著自己嗓子好，硬擠。粗聽有模有樣，像那么回事，但經不起細細推敲。”

    張宣：“…”

    沒有理會他的尷尬，文慧繼續說：“信天游是陜北民歌中一種特別的體裁，最能代表陜北民歌的風韻和特色。

    其節奏自由明快，純樸大氣，句式結構隨情隨意非常特別。

    規定每節兩句，兩句一韻，下一節可換韻，也可不換。

    它的創作藝術手法上多用興起，比喻后往往直抒衷腸，自由奔放，郎朗上口。

    你唱這種歌的時候，切勿硬擠。最好是隨心所欲地唱出來，信馬由韁地唱出來。

    就好比在山野里唱，在懸崖邊唱，唱給花草樹木聽，歌聲隨風游走…

    校長是陜北人，你要是想跟上他的節奏，就必須唱的直氣、豪爽、豁達、干練。”

    張宣：“…”

    杜雙伶安靜注視著文慧，心生佩服。

    鄒青竹就更加不堪，直接拍起了手掌，歡樂地說：

    “我還是第一次見大作家吃癟，呼呼…，不得不說，這種感覺真是好哇。沒想到我們這種小老百姓也能見證這一天。”

    張宣撤一眼鄒青竹，一副虛心請教地樣子對文慧說：“你會不會唱，唱給我聽聽，讓我直觀地感受下。”

    文慧看著他眼睛，知道他打得什么主意，知道他不服氣。

    不過她沒有找理由推辭，閉上眼睛靜默三秒后，眼睛一睜，直接開唱。

    礙于場合不對，她的聲音并不大。

    但僅僅唱一句，張宣瞬間服了。

    他娘的服了！

    不服不行。

    雖然風格和校長不太一樣，但感覺一點都不比校長差。

    望著這張舒服到極致的臉蛋，張宣是真的想不到，這女人原來還會唱歌？

    而且唱的這么好聽！

    以前不唱，真是白瞎了！

    歌聲一起，客廳一時間安靜極了，落針可聞。

    張宣也好，杜雙也好，鄒青竹也罷，頃刻間都沉醉在了其中。

    兩分鐘后，文慧唱完了。

    鄒青竹第一時間問：“文慧，你歌唱的這么好，彈鋼琴也厲害，為什么不去當專業歌星？”

    張宣和杜雙伶也是有這種想法。

    文慧會心一笑，溫婉說：“我不喜歡娛樂圈，唱歌彈鋼琴只是愛好，僅僅當做一種個人修養。

    而且我家里人也不會同意我進那個圈子的。 ”

    鄒青竹挽著她手臂，真情實感地嘆口氣：“哎，真是可惜了呢，你要是去當歌星，肯定能爆紅。”

    張宣靈機一動，緊著問：“你會作曲嗎？”

    文慧點頭又搖頭：“會一些，但沒往這方面深究。”

    聞言，張宣興奮了，直接起身說：“走，去三樓，去你的琴房。

    我腦子里現在有個想法，但我不會作曲，你幫我把曲子譜出來吧。”

    ???

    聽到這虎狼之詞，三女都愣住了，目瞪口呆地盯著他，一排排問號在腦海中飄過。

    張宣是大作家，是很牛逼的大作家，她們麻木了，已經說服自己接受了，可這譜曲是怎么回事？

    面對她們懵逼、且疑惑的眼神，張宣不想解釋，也解釋不清，直接催促三女去了三樓。

    琴房，文慧靜坐在鋼琴面前，眼睛望向張宣。

    示意他可以開始了。

    ps:快月末了，離月目標24萬字還差一點，要爆發了！

    老同志們，正版訂閱走起！

    請把月票砸過來啊！

    還求個打賞啊！

    (先4200字，還有…)

    每一首歌曲，都有意義的，往后看…

    唱歌bug只開這一首，后面不會開，不要擔心！

    )

    m.

    　　


    第(3/3)頁