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    “歧視！”

    “當然是一種歧視！”

    “這是眾所周知的事情，老實講我很驚訝，你們國家的網民在為一種公認的歧視自身的行為進行爭吵，居然在討論它正不正確？

    SORRY，我很難理解！”

    啪！

    肖教授狠狠拍了下桌子，洋漢奸！

    你們站哪邊的？

    枉費我們如此努力的去開啟民智，就為了讓國民早日沐浴在自由的陽光下，早日呼吸到甜美的空氣，結果你們先叛變了！！！

    洋人說話，老百姓愛聽啊，當成真理啊！

    現在讓我們怎么圓？

    肖教授急的不行，氣的不行，剛才還勝券在握，打贏了這場仗，一眨眼的功夫，毀了！

    …………

    姚遠布置百大UP主的時候，往里安插了不少內線。這些人的類型各式各樣，涵蓋了不同行業，針對不同群體，往往能發揮出乎意料的作用。

    公知之所以是公知，一是有話語權，二是有信息差。

    80、90年代，老百姓誰出過國啊？國外怎么樣，還不是公知一張嘴。那會的言論，就是光明正大的鼓吹國外。

    等到了網絡時代，民眾接觸信息多了，國家飛速發展了，言論又變成這種：“這個國家怎么了，一定是體制問題，我陷入了深深的沉思！”

    隨著信息時代來臨，自我意識成長，眼界開闊，尤其一場疫情扒掉了西方的底褲，公知那套東西越來越沒市場。

    但信息差依舊存在，畢竟大部分人還是沒出過國。

    而這時候，一種新型UP主出現了，他們身在國外，能將親身看到、聽到的東西傳播給大家——無論好的壞的，真的假的。

    以波士頓圓臉為代表。

    由他們講國外的事情，比常人更具信服力。

    所以姚遠弄了這個“海外留學生聯盟”，其實就是狗屁，只有他派出去那倆員工，但可以先把大旗立起來，慢慢發展。

    正是大討論達到高潮，全網關注的時候，這個視頻一出，比當初《夏洛特煩惱》傳播的還快，播放量和轉發坐火箭般飆升……

    用魔法打敗魔法，說起來挺悲哀，因為真的就聽洋人的。

    于是乎，在肖教授、名記者、批評家、藝術家、社會學者等袞袞諸公為勝利歡呼之時，歡呼的胳膊還沒放下來，一個大逼兜子就糊臉上了！

    （還有……）

    (本章完)

    　　


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