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    第四百五十二章蘇醒者

    盡管看不出這詭異的世界背后隱藏了什么樣的規(guī)律或者真相，對(duì)這里各種奇異的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和探索還是讓我和淺淺感到樂此不疲。如果喜歡本，請(qǐng)推薦給您的朋友，記住我們的網(wǎng)址．()

    一個(gè)死亡的世界碎塊，盡管理論上它已經(jīng)完全無法對(duì)外界的新信息產(chǎn)生反應(yīng)，但那并不意味著它們就絕對(duì)是一成不變的，我們?nèi)匀豢梢暂p而易舉地改變它們的狀態(tài)，林雪就成功地用打火機(jī)點(diǎn)著了學(xué)校的一張宣傳畫，而更多來自塔維爾和泡泡的、專業(yè)系統(tǒng)一點(diǎn)的指示則讓我們?cè)谔剿髦袑?duì)這個(gè)世界有了更明確的認(rèn)知，目前可以確定的是，從單純的破壞行為上來講，我們的任何行動(dòng)對(duì)這個(gè)死亡世界的影響是和在現(xiàn)實(shí)世界中完全一樣的，我們可以破壞這里的建筑，在這里的墻壁上寫下“帝國(guó)醬油團(tuán)到此一游”的字樣，甚至可以摧毀整個(gè)世界碎塊，就好像一個(gè)無法寫數(shù)據(jù)的硬盤，雖然再厲害的病毒也不可能感染那東西，但它上面保存的數(shù)據(jù)仍然可以被一塊磁鐵給暴力破壞掉一樣——當(dāng)然，相關(guān)的理論和限定條件可能相當(dāng)龐雜，所產(chǎn)生效果的方式也和用強(qiáng)力磁場(chǎng)搞壞硬盤不太一樣，甚至以我那凡人級(jí)的智商永遠(yuǎn)無法理解這其中的奧秘……

    話說好生生的我吐槽自己的智商干嘛？

    “老大，這里有人上課哦”

    在我們一幫帝國(guó)領(lǐng)袖充滿童趣地忙著研究如何在校園宣傳欄上盡情展示自己涂鴉的時(shí)候，莉莉娜一直以自己一米出頭的身高努力蹦跶在不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓窗戶下面，小丫頭的努力是卓有成效的，蹦跶了將近十五分鐘之后，她終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有人的教室，而且里面貌似還有人在上課。

    這是很正常的，這個(gè)世界就好像一卷錄像帶，它會(huì)不斷放映自己被毀滅之前的場(chǎng)景，那么在末日來臨之前有人上課應(yīng)該不奇怪吧？

    “但是那里很奇怪哦”

    莉莉娜見到我們都是一副興趣缺缺的樣子，立刻生氣地撅起嘴巴，然后不由分說地拉著我的胳膊向窗戶口拖去，“跟我過來嘛蘿莉控老大來自蘿莉的邀請(qǐng)可是不能隨意拒絕的哦”

    你這家伙已經(jīng)把吐槽我當(dāng)成自己日常的行為習(xí)慣了嗎？

    不輕不重地在莉莉娜腦袋上敲了一下之后，我也好奇地趴在了某座教學(xué)樓的窗戶口外面，享受偷窺……額，觀察的樂趣，而莉莉娜這個(gè)比潘多拉身高還悲催的矮冬瓜則在我旁邊蹦來蹦去：“老大你擋著我了你抱我上去看看嘛”

    這丫頭興奮過頭了是怎么的？

    透過窗戶上的玻璃，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)再普通不過的中學(xué)教室，大約三四十名高中生木然地端坐在寬敞明亮的課堂中，而站在講臺(tái)上的則是一個(gè)頭發(fā)略微有些花白，手上和黑色西服袖口沾滿粉筆灰的男性教師，他們似乎在上數(shù)學(xué)課，黑板上寫滿了復(fù)雜的公式和各種圖形符號(hào)，那名老師不斷在講臺(tái)上走動(dòng)著，麻利地在黑板上書寫著板書，不時(shí)停下腳步講解一番，或者點(diǎn)名讓某個(gè)同學(xué)起來回答，而被點(diǎn)到名字的學(xué)生竟然也會(huì)立刻起立，對(duì)答如流。

    當(dāng)然，這樣的景象在一間正常的學(xué)校中實(shí)在是很普通的景象，但是——這里是已經(jīng)毀滅世界的碎塊吧？這些幽靈，真的還能進(jìn)行學(xué)習(xí)這樣復(fù)雜的事情嗎？或者說，現(xiàn)在他們的上課景象僅僅是在重復(fù)以前的“錄像”？

    這是我第一次看到這些“幽靈”之間的互動(dòng)，之前在大街上看到的都是行色匆匆的路人，就好像盲目的蟲蟻一般，他們之間毫無交流，而現(xiàn)在這間課堂中的老師和學(xué)生似乎體現(xiàn)出了某種個(gè)體間的交互，這是不是證明，即使是已經(jīng)死亡的世界碎塊，其內(nèi)部的信息仍然可以產(chǎn)生某種程度的交流？

    好吧，這個(gè)課題塔維爾一定會(huì)喜歡的。

    而隨著莉莉娜的指點(diǎn)，我也看到了她口中“奇怪”的地方。

    在教室的最后排，有兩個(gè)高中生模樣的男女生，這兩人的舉動(dòng)明顯異于那些“幽靈”。

    他們都穿著適合春末夏初季節(jié)的休閑裝，與教室里那些千篇一律的校服形成了鮮明的對(duì)比，其中一個(gè)長(zhǎng)著娃娃臉的短發(fā)女生一直游蕩在最后排的幾個(gè)學(xué)生之間，仿佛惡作劇似的不時(shí)晃動(dòng)一下對(duì)方的肩膀或者用手擋住他們的眼睛，而后者對(duì)此竟然也不是全無反應(yīng)，不過也只是偶爾困惑地抬頭看看，或者微微偏頭躲開對(duì)方的騷擾，除此之外并沒有別的動(dòng)作——就好像單調(diào)的應(yīng)激反射一樣簡(jiǎn)單，應(yīng)該還稱不上有神志的反應(yīng)。

    而另一個(gè)留著板寸，身高足有一米八左右，穿著連帽運(yùn)動(dòng)衫的滿臉不耐煩神色的男生則無聊地坐在教室最角落的一張桌子上，毫不客氣地阻擋了他身后某個(gè)倒霉男生全部的視線，這個(gè)臉上帶著濃濃不良標(biāo)志的超大個(gè)男生偶爾看著同伴的行動(dòng)，但大部分時(shí)間都在漫無目標(biāo)地掃視這個(gè)死氣沉沉的教室。

    然后，他就看到了正趴在窗戶外面偷窺教室并且肩膀上還端坐著一個(gè)漂亮蘿莉的某人。

    “呼”的一下，那名看上去就好像個(gè)不良少年的男生敏捷地從桌子上跳了下來，這個(gè)突然的舉動(dòng)讓正好轉(zhuǎn)悠到他身邊的娃娃臉少女被嚇了一跳，然后他拍了拍后者的肩膀，沖我們的方向努努嘴。

    我一只手扶著坐在自己肩膀上的莉莉娜，一只手騰出空來跟對(duì)方打著招呼，嘴角一咧，佳潔士全優(yōu)七效的光芒照耀著兩個(gè)面露震驚的學(xué)生。

    帶著無比驚訝的目光看了我們半晌，那名男生雖然努力想讓自己的表情顯得鎮(zhèn)定一點(diǎn)，但那眼底的狂喜和激動(dòng)還是無法瞞過我目光如炬的眼睛，而他旁邊的女生則冷不丁地歡呼了一聲，然后毫不猶豫地向這邊跑來——然后在撞上玻璃之前被自己的同伴從后面拉住，拖著從教室的后門跑了出去。
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