第(1/3)頁 眾人驚訝的不是齊磊的方法多么的驚才絕艷,而是恰恰相反,他用了一個是個人就應該想得出來的辦法。 空六拍,走出來不就完了?。? 這就像腦筋急轉彎,想不通的時候,認為這是世界上最難搞的難題??墒?,一旦知道答案,就整個人都不好了。 不是顯得回答出來的那個人多聰明,而是顯得自己得有多笨,居然沒想到。 好吧,一眾老師都有種無地自容的羞愧。 空6拍,走出來...... 他們只想著如何用藝術加工的手段解決難題,恰恰忘了,最簡單的方法就是讓指揮動一下。 而且,動過之后,貌似效果更好了呢? 突然的停頓,既是積蓄力量,又可以讓觀眾產生乍然而止的錯覺,進而當最后一個音符響起,不由生出驚艷絕倫的感覺。 就好像騰格爾老爺子在“我是歌手”中,那首《天堂》的結尾,讓人措手不及又目瞪口呆。 而女生們.... 好吧,女生都是勢利眼。 如果換了是老董想出這樣的主意,她們認為是理所應當。 如果是別的學生,比如盧小帥,她們認為也就那么回事,挺簡單的。 可是,如果是換成炸樓的齊磊.... 那就是:真特么帥了! 別試圖理解,女人都是兩極動物,理性起來讓你接受不了,感性起來又完全不講道理。 反正徐小倩已經無語了,你們這樣真的好嗎? 而老董那邊也回過神來,指著齊磊半天說不出話來。 最后..... “絕了?。 ? 算是認可的齊磊的方案。 可是,那邊馬老師顯然有些小心眼,出言道:“我覺得很一般??!指揮怎么可以動來動去?不行,我不同意??!” 齊磊聽罷,挑眉一樂,都懶得搭理他了。 至于原因,你看老董的臉色就知道了。 此時,老董心里在罵娘,看著馬老師簡直就是無語.。 心說,你啊你,這輩活到狗肚子里去了,還不如個學生! 老馬從昨天試樂隊的時候就和幾個孩子對著干,老董是看在眼里的,只是不能挑明。 老馬不懂事兒,董校長還能不懂事兒?畢竟是老師,要留著面子的。 可是你特么的... 我都拍板兒了,你叨叨嘮嘮來一句不行,不同意!你是懟齊磊呢?還是懟我呢? 此時,老董面色不善,他畢竟是校長,這要是再不出聲,那就一點威信都沒了。 把手一背,“老馬啊,合唱隊那邊的任務也不輕松,你還是先回去管好自己那一攤的工作吧!” 得!給老馬下了逐客令。 把老馬氣的啊,惡恨恨地剜了齊磊一眼。 顯然是齊磊對他的無視和故意賣關子懷恨在心,有種權威被踐踏的莫名憤怒和羞恥感。只是沒想過,自己正是因為權威踐踏而被驅逐。 怨毒的賭誓發愿,日子還長,等樂隊和合唱隊正式合練之后再說。 送走老馬,也就沒了阻力,老董和曹智麗趁熱打鐵,把男舞、女舞接連合練了兩遍,認為再無紕漏,老董這才正式拍板。 “就用齊磊這個方案吧!” 所有人也是大松了一口氣,危機解除。 看了下時間,老董讓大伙休息十分鐘,之后繼續排練。 ..... —————— 剛一解散,盧小帥就沖了過來,比齊磊還興奮:“你真有才,我是服了!” 在盧哥眼里,齊磊無疑是膜拜的對象,做事風格其實和盧哥差不多?;仡^去想,齊磊做的每件事都充滿著年少輕狂的燥熱。 從整治二寶開,到組織大伙出襪子攤兒;從夏令營搞事件,到干掉劉彥波;再從炸樓,到今天的讓馬老師無地自容。 齊磊做的每件事兒,不是睚眥必報的快意恩仇,就是個性張揚的自我展示。其實也不怎么成熟,都是他們這個年齡的沖動。 盧哥覺得,他自己也是這樣的人,可是齊磊偏偏總有那么點邪性的,最后的結果也是完全不同。 如果換了上盧小帥來干,那結果一定的是一蹋糊涂的。 盧小帥自己都十分清楚這一點。 以前,盧小帥有點崇拜財偉,他覺偉哥那種才是真牛逼??墒乾F在,偉哥也就那么回事兒,還得看齊磊! ..... 和齊磊出來,到教室外吹風聊天,其他人也是上廁所的上廁所,去小賣部的去小賣部。 徐小倩哪兒也沒去,就在離齊磊不遠的窗臺下站著。 齊磊看了她幾眼,見依舊沒啥回應,也只好作罷。 第(1/3)頁