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    小蟲有資本“傲氣”，《文藝少年》是華夏原創兒童文學第一刊，也是國家指定的期刊閱覽室必備的期刊。

    “行吧，審稿也審累了，緩緩眼睛。”小蟲說。還是要給老李面子，一來文藝少年和故事會同屬魔都世紀出版，二來老李也是出版行業的老前輩了。

    “砸碎小豬，名字有點太直白了。”

    倒不是小蟲故意挑刺，瞅瞅其他投稿的名字：站在十五歲的尾巴上、怪獸定制者、云和鳥的傳說這些。

    [爸爸不肯給我買果寶特攻橙留香變身玩具。其實，媽媽是同意買的，但爸爸說我被寵壞了“我們為什么得給他買，嗯？”他對媽媽說，“我們為什么得給他買一個果寶特攻玩具？……]

    要玩具被父親拒絕，因為父親認為太容易答應孩子，孩子會不懂父母的辛苦，也會養成小孩不勞而獲的心。

    普普通通的開篇，但小蟲已感受到故事不一般了，“所以，爸爸沒給我買橙留香的玩具，而給我買了一只丑陋的小瓷豬——背上開著一個扁口的洞。這樣一來，我將會健康成長，將會懂得父母的辛勞。”

    “一個存錢罐就能讓人健康成長了嗎？怎么有股子諷刺的味道，是我的錯覺嗎？”小蟲口中嘀咕，開篇幾百字就讓他放棄放松的心態。

    能成為《文藝少年》的責編，小蟲的鑒賞能力絕對是沒問題的。

    接下來爸爸告訴“我”，只要每天不挑食，幫忙做家務，就能得到一元硬幣，待搖動存錢罐，不叮嚀哐啷的響了，就可以買橙留香變形玩具了。

    “即便是一個小型存錢罐，要裝滿，也要一百來個硬幣吧，”小蟲心中估算，“又不是生日，要一個上百塊的玩具確實貴了。”

    小蟲把自己代入了家長的角色，若家里那小子（五歲），也提出這個要求的話，他會拒絕。

    《砸碎小豬》故事的重點，并非是買不買玩具。

    接下來的時間，存錢罐的重要性在我心中慢慢改變，“其實，這只小瓷豬很可愛，而且鼻子摸上去涼涼的，當你把一元硬幣塞入它的背部時，它會微笑；塞入伍角的硬幣，它也會微笑。但最令人高興的是，即便你什么都不塞，它仍會微笑。我給小瓷豬取名咕嚕……”

    一天一塊錢，那么按照小蟲的推算，放滿需要小半年，這期間“我”把小瓷豬當成了朋友，時常會擔心它摔碎。

    真的會和一個玩具成為朋友嗎？小蟲疑惑。

    在某天，爸爸拿起存錢罐搖了搖就要按照約定摔碎，因為裝滿了。小蟲想了想，確實有些儲錢罐沒做出口。

    [讓果寶特攻哪涼快哪待著！我，要用錘子砸碎我朋友的腦袋？“我不想要橙留香變形玩具了，”我把錘子還給爸爸，說，“有咕嚕，我就滿足了。”“你不明白。”爸爸說，“沒關系的，這是一種教育，趕緊，我來替你砸。”……]

    “嘶——”故事發展到這里，小蟲意識到了這篇文章絕對不一般，有可能是三班四班，但絕對不是一般！

    無論“我”怎么哀求，父親的摧毀小豬的念頭已決，還露出滿意的微笑，說自己的孩子已有了珍惜東西的意思。

    向父親哀求，明天再砸并取得同意。
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