第(1/3)頁 “怎么這么快?”黎老師皺眉,前天才把葉圣陶杯的題目告訴顧陸,今個(gè)兒就說自己寫完了。 一點(diǎn)也不認(rèn)真! 葉圣陶杯可不是區(qū)征文,那是全國性的! 黎老師沒有伸手去接,“距離報(bào)名時(shí)間還早,要不要再好好想想?” “我選擇的是題目二,回家就文思泉涌。”顧陸說,“所以趕緊拿來給老師看看。” 哦,原來是太激動(dòng)了,黎老師可以理解。 “行,那我給你看看,”黎老師打預(yù)防針,“不過要做好修改的思想準(zhǔn)備。” “沒問題。”顧陸表示自己明白。 目送學(xué)生離開。現(xiàn)在是沒時(shí)間看,趕時(shí)間,黎老師要去隔壁班上課,他教兩個(gè)班,不過只是五班的班主任。 路過走廊,黎老師碰到了急匆匆的年級(jí)主任,最近文化部門下命令了,校長就搞出了不少事,包括前面差生+優(yōu)等生的調(diào)位。 而當(dāng)前又搞了個(gè)什么“了解學(xué)生生活”的計(jì)劃,每個(gè)班的班主任都要中午查寢。 有沒有搞錯(cuò)啊!班主任忙的事都?jí)蚨嗔耍€整這些幺蛾子。 相比老師的郁悶,去教室路上,顧陸相當(dāng)開心的,又搞定一件事! 葉杯應(yīng)該比冰心杯更穩(wěn),后者是他自己改編的電影,但前者是出自河大文學(xué)系教授孟憲明老師的雄文。 孟憲偉老師還是河大出版社的主編,文章相當(dāng)可以。 顧陸也在想,“金手指啊,快點(diǎn)觸發(fā)吧,肚子里要沒貨了啊!” “和好符”這類東西,只有在學(xué)生時(shí)代才有用,和同桌和好,成功吃到周琳的小零食。 穿越那么多天,顧陸見識(shí)到的都是美好,但學(xué)校里可不單單是美好,還有不美好的一面,比如霸凌—— “放學(xué)小西天等你,別不來。”下課時(shí),王文俊找到顧陸。 王文俊是誰呢?和趙娟分手的前男友。 “你真跟趙娟在一起了?”周琳問。 “怎么可能。”顧陸好歹前世也有二十來歲,況且他的審美是大姐姐類型。 “那為什么饅頭坐不住了?”周琳奇怪。 王文俊外號(hào)“蠻得”,慢慢演變成“饅頭”,也不知道外號(hào)怎么來的。 “我也很好奇。”顧陸說。 第(1/3)頁