第(2/3)頁

    一般黎老師會繞點路走右梯，路過六班、五班、三班一班和七班教室，先瞧瞧學生們的情況，再走一小段返回辦公室。

    計劃成功！陳娜和黎老師來到老師辦公室，沒有路過教室。

    黎老師把手里的教材和報刊隨意往桌面一放——本來是亂中有序，現在是序沒了。

    “大篇描寫都是父親很辛苦，新工作是搬運工，把腰都壓彎了，但造成這些原因是為什么呢？”黎老師都沒坐穩，就開始講述。

    他說，“因為門前的河流干涸了，所以賴以為生的手段——打魚，就不得不放棄，這篇文真實主題是環保。你一時之間看不出來很正常，這篇閱讀理解出現過好幾次了。”

    “噢原來是這樣，我明白了。”陳娜恍然大悟。

    你這個恍然大悟有點假啊同學。

    黎老師把桌面的文件規整一番，冷不丁問：“陳娜，你是有什么事想要和老師說嗎？”

    豁出去了，一切為了計劃！陳娜不知道是太激動，還是太緊張，臉頰紅撲撲的，就像桃子上的霞紅。

    “黎老師我——我擔心中考會和上次一樣，也出現失誤。很害怕！”陳娜話是真的，但平時她絕對不會曝出這件事。

    能求救老師，對學生來說也很不容易，這也是為何多數校園霸凌不會告訴老師的原因。

    為拖住老師，陳娜拼了。

    原來是這樣，黎老師清楚了，他深知，考場的心態十分影響成績。

    “我以前也害怕……”黎老師起手就是經典的安慰話語。

    時間一分一秒過去，差不多該晚讀了，在任潔和王建華的率領下，五班教室傳出朗朗讀書聲。

    認真來說，任潔是差生，平日早讀都是濫竽充數的對口型，更別說是晚自習。對了，班上規定，差生如果是住校也要上晚自習。

    任潔好久沒感受到知識從自己口中大聲讀出了。

    “快點快點，娜娜姐要撐不住了。”快到五點半了，不會有人再串班，所以門神唐晶晶就辦公室門外和教室兩頭跑。

    不得不說，唐晶晶真是當狗仔隊的好苗子。

    “別催別催，催命嗎？馬上就好了。”張禹東說，他給王宏明扶著凳子。

    再把最后的氣球掛上，就大功告成。

    一、二、三，完成！

    “好了好了。”

    “牛啊，這么高都夠得到，是不是跳舞長個子？”

    王宏明還沒來得及松一口氣，高興的張禹東就開始手舞足蹈地慶賀。

    凳子搖晃——

    “草草草扶穩啊！”王宏明一個激靈。
    第(2/3)頁