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    《鄉村教師》看作品名不太像科幻，看開頭更加不似。

    開篇是鄉村教師的最后一課，劇烈的肝疼，讓他沒有其他力氣，從后續描寫能看到，教師得了食道癌。

    馮景元皺眉，倒不算內容寫得不好，只是出乎他的預料。

    “為什么開篇要用大量的筆墨來描寫這個小山村。”馮景元心里默默想到，兒時生活在農村的他有種疏離感。

    是這樣的，看見熟悉的東西，人要么感覺到熟悉，要么感覺到陌生。

    小山村在著重描寫之下，躍然紙上，整個山村都“廢”了，壯勞力外出打工，山村就剩下老人和留守兒童。

    學生家庭也各有各的難，劉寶柱母親卷錢跑路，父親頹廢天天喝酒賭博，對孩子非打即罵，有一次差點就打死；郭翠花的母親是瘋子，白天拿著刀亂砍人，晚上要放火點房子……

    確實，每個偏遠山村都有一兩個瘋子，有男有女，女性居多，具體為什么瘋原因多種多樣，不展開細說。

    整個村子的人，都不勞動，因為他們知道縣里面會管他們。

    這作者用詞非常精確，“他所在的山區，是這個國家最貧困的地區之一。但窮不是最可怕的，最可怕的是那里的人們對現狀的麻木。”

    村里的人把包產到戶分下來的拖拉機給“分尸”了，你一個車轱轆，我一個方向盤，是在拖拉機還活著可以下地干活時分尸的，殘忍的事還不單是這樣，還有工廠來扶貧，免費安了一個水泵，結果全村人把水泵賣了，只換得一千五百塊，大吃一頓就沒剩什么了。

    這一樁樁事，讓馮景元對這鄉村有了基礎的印象，麻木的村子，麻木到已經不管下一輩有沒有前途。

    不單麻木還愚昧，因為要修村頭的老君廟，就要把學校的房梁給掀了，要知道很多學生離學校很遠，吃住都是在學校，掀了屋頂，學生們拿什么遮風擋雨？

    “這作者是會寫的，用學校的房梁去修葺老君廟……”

    “我以前呆的小山村，有機會送孩子上學也不送，因為送了，家里就會損失一個壯勞力。”
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