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    馮景元猛然回神，他這才注意到，自己居然流淚了。

    肯定是鵝卵石——好吧不騙自己，流淚一是來自對那個沒有名字的鄉(xiāng)村教師，另一個是感慨于人類的偉大。

    其中最讓馮景元動容的是里的一個細節(jié)，碳基聯(lián)邦甄別時，教師已死了，四維掃描只探測有生命的物體，但也正是因為他的教授，讓孩子們哪怕不知道，也背下了牛頓三定律，了解這個知識。

    薪火相傳。

    人類就是一代代薪火相傳，才走到了今天。

    那些書籍，經(jīng)由老師一代代教授傳承。

    書中特意沒有出現(xiàn)主角鄉(xiāng)村教師的名字，甚至最后的墓碑上也只是寫了“李老師之墓”，就是因為這代表了許多普普通通的教師。

    “老爺爺，要不要我?guī)兔谐藙?wù)員？”

    一道詢問聲，再次打斷了馮景元的思緒。

    身旁坐著的小姑娘很擔(dān)心，瞧樣貌，應(yīng)該十二三歲左右。

    來自陌生人的關(guān)心，總會讓人心頭一暖，很快，他心頭一暖就消失了，因為他發(fā)現(xiàn)車廂里至少有七八人關(guān)注他，包括旁邊小姑娘的父母。

    馮景元親身經(jīng)歷感受到了，什么叫社死……

    稍微有點后悔啊，不應(yīng)該在公共場合看這個雜志。

    萬萬沒想到，這叫顧陸的作家，偷襲他這個老同志！

    光是主人公之死，馮景元其實還好，能忍住，畢竟六七十歲了淚點高，什么大場面沒見過？

    可也許真是年紀(jì)大了，對這種人文內(nèi)容，反而更能觸動。

    看雜志看哭了？馮景元感覺自己丟不起這個臉，他瞧著小姑娘，干咳兩聲，是時候展現(xiàn)老同志的演技了。

    花開兩朵各表一枝，另一朵花骨朵此刻也快哭了。

    二室一廳的小房間。

    原本應(yīng)該在學(xué)校住讀的戚采薇，今天因為有要事被家長接回來了。
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