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    趙括發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的問(wèn)題。

    從小生活在趙國(guó)，并沒(méi)有遭受歧視，沒(méi)有被欺辱的趙政，顯然對(duì)趙國(guó)的認(rèn)同感要更多一些。趙括在前世似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)趙政因?yàn)橛啄暝诤愂艿狡圬?fù)，在滅亡趙國(guó)之后，將邯鄲的貴族屠的干干凈凈。而現(xiàn)在，他卻并不厭惡趙人，甚至他在秦國(guó)都找不到什么玩伴，每天只是跟著趙括門客的孩子們?cè)谕嫠！?

    這讓趙政也不可不免的沾染上了趙國(guó)的風(fēng)氣，骨子里就透露出一種勇武，豪邁，愛(ài)多管閑事，就好像是一個(gè)來(lái)咸陽(yáng)做生意的邯鄲人，不屑的對(duì)咸陽(yáng)指指點(diǎn)點(diǎn)的，并不將這里當(dāng)作自己的家園。不過(guò)，孩子還小，出生與秦王四十八年的趙政，如今才不過(guò)七歲，這種認(rèn)同感倒是會(huì)慢慢的成型。

    趙括不再帶趙政去拜訪他真正的父親和大父了，嬴異人來(lái)過(guò)幾次，還給趙政送來(lái)了禮物，而那位陽(yáng)泉君，也是前來(lái)向自己認(rèn)罪，看起來(lái)他是被安國(guó)君訓(xùn)斥了一頓，看起來(lái)非常的害怕，趙括也沒(méi)有再對(duì)他發(fā)火，接受了他的道歉，也向他為自己失禮而道歉，兩人和解。

    不過(guò)，趙括跟這位陽(yáng)泉君，實(shí)在不是很合得來(lái)，這位陽(yáng)泉君，好奇珍異寶，為人浮夸，不是談?wù)撁廊司褪钦務(wù)搶毼铮@讓趙括對(duì)他的感官很差，只是來(lái)往了幾次，便避而不見(jiàn)。

    新政在秦國(guó)，推廣的非常迅速，在群臣的努力下，秦國(guó)很快就完成了對(duì)舊官職的革新，新的官職體系出現(xiàn)，很多學(xué)室出身的軍功弟子，紛紛涌進(jìn)了政治高層，擔(dān)任三公九卿的屬吏，長(zhǎng)史，丞等重要的位置。這對(duì)秦國(guó)而言，是一個(gè)全新的改變。韓非認(rèn)為秦國(guó)內(nèi)常常舉行的“比賽”是非常好的制度，便提議將這制度應(yīng)用在三公九卿的位置上。

    大概就是比政績(jī)，看誰(shuí)做的事情多，誰(shuí)做的最好，誰(shuí)在所執(zhí)掌的領(lǐng)域取得了突破之類。

    秦王也變得忙碌了起來(lái)，沒(méi)有時(shí)間再來(lái)拜訪趙括，趙括也很樂(lè)意有這樣清閑的時(shí)日，他趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，便再次在自己的院落內(nèi)操辦學(xué)室，教導(dǎo)弟子，令他沒(méi)有想到的是，秦王直接將咸陽(yáng)內(nèi)最大的學(xué)室給他騰了出來(lái)，這里本來(lái)是培養(yǎng)官吏的地方，秦王令人在別處為他們?cè)傩藿ㄒ蛔鶎W(xué)室，而這座各方面都很完備的學(xué)室，就直接送給了趙括。

    跟隨趙括前來(lái)秦國(guó)的弟子們并不算太多，只是跟來(lái)了五十多個(gè)人，其余弟子們都返回了自己的國(guó)家。

    在秦國(guó)，想要成為趙括弟子的人也的確是不少的，在趙括搬進(jìn)了新學(xué)室之后，就涌進(jìn)了數(shù)百人。趙括坐在上位，看著周圍的弟子們，比起原先弟子們的散漫，新來(lái)的秦國(guó)弟子們面色肅穆，拿著筆和竹簡(jiǎn)，認(rèn)真的看著趙括，無(wú)論趙括說(shuō)了什么，他們都會(huì)記下來(lái)，銘刻到骨子里的嚴(yán)謹(jǐn)，讓他們更像是士兵，而不是來(lái)求學(xué)的弟子。

    趙括的教育辦法向來(lái)是輕松的，他并不喜歡死氣沉沉的課堂，也不喜歡過(guò)于嚴(yán)肅的課堂，課堂本來(lái)就是老師與弟子們的交流，每個(gè)人都能提出自己的想法來(lái)，偶爾趙括為了活躍課堂，會(huì)說(shuō)幾個(gè)笑話，那些秦國(guó)弟子們通常會(huì)遲疑許久，看到那些老弟子們大笑，這才非常艱難的擠出一個(gè)笑容來(lái)，哈哈的假笑片刻。

    趙括看著這些弟子們，臉色卻有些肅穆。

    “你們?yōu)槭裁磥?lái)這里求學(xué)呢？”

    他問(wèn)起了一個(gè)不相干的問(wèn)題。

    “我們想要擔(dān)任官吏。”

    這些弟子們倒是老實(shí)，并沒(méi)有說(shuō)謊，趙括這才點(diǎn)著頭，方才說(shuō)道：“我知道各位為什么要板著臉，像這樣的嚴(yán)肅，這是因?yàn)槁煞ㄊ菄?yán)肅的，是肅穆的...各位將來(lái)都是要執(zhí)行律法的人。可是人，人不該是這樣的，人要學(xué)會(huì)去笑，要活得開(kāi)心，你們?cè)诠ぷ髦惺菆?zhí)法的人，可以表現(xiàn)的嚴(yán)肅，可是在平日里，你們就是一個(gè)個(gè)的人，人不能只有一種情緒！”

    于是乎，趙括的第一節(jié)課，便是去教這些將來(lái)的官吏們?nèi)バΑ?

    他也沒(méi)有繼續(xù)待在學(xué)室里，帶著這些弟子們走出了咸陽(yáng)，甚至帶他們前往桃山，去觀看那里的風(fēng)景，還操辦了幾次的足球比賽，讓他們來(lái)比賽，來(lái)玩耍。
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