第(1/3)頁(yè) 這叫劉春的人氣定神閑。 這種神色，讓張安世有些不悅。 他對(duì)讀書(shū)人的看法并不太好。 若不是實(shí)在需要教書(shū)先生，也不至于跑來(lái)這里‘作秀’。 不過(guò)張安世終究還是忍耐住了，舍不得孩子套不住狼，今日自己是來(lái)招攬人才的。 張安世道：“還有何事？” 劉春道：“太平府這么多的學(xué)堂，敢問(wèn)都督……官府的錢(qián)糧哪里來(lái)？” “稅賦？” “稅賦……”劉春道：“這么多的稅賦嗎？” “只要人人都繳納稅賦，還怕沒(méi)有錢(qián)糧嗎？” “話雖如此，可是……” 張安世道：“我知道你想說(shuō)什么，你們讀書(shū)人……不，先生一定滿腹疑惑，其實(shí)這太平府的手段，并不新鮮，無(wú)非就是民富國(guó)強(qiáng)兩個(gè)字，百姓們富足，官府的稅源也就大了，稅源一大，能干的事就更多了。就說(shuō)這太平府吧，太平府為了開(kāi)拓財(cái)源，想盡辦法，疏浚運(yùn)河，這是為什么？不就是打通商人的脈絡(luò)，給他們行商提供更大的便利，從而使商業(yè)興盛起來(lái)，征收更多的商稅嗎？” 張安世頓了頓：“我張安世是個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，不喜歡玩虛的，只求實(shí)效。還有糧賦，這糧賦……想要征收更多，無(wú)非是盡力保證農(nóng)戶們可以豐收而已，而要讓他們豐收，官府就必須想辦法興修水利，官府與百姓，乃是相輔相成的關(guān)系。可要做到相輔相成，其本質(zhì)……就在于……梳理官民的關(guān)系。” 劉春見(jiàn)張安世對(duì)自己沒(méi)有什么好臉色，不過(guò)此時(shí)聽(tīng)了張安世的話，卻時(shí)而搖頭，時(shí)而點(diǎn)頭：“梳理什么關(guān)系？” 張安世道：“休戚與共！倘若稅務(wù)的問(wèn)題不梳理清楚，那么有錢(qián)糧的不納稅，如此一來(lái)，官府從他們身上得不到任何的收益，得不到收益，也就沒(méi)有動(dòng)力去做保障。就說(shuō)商賈吧，若是不收商稅，那么商貿(mào)發(fā)達(dá)不發(fā)達(dá)，和官府有什么關(guān)系？在許多地方，不少的官吏只曉得竭澤而漁，而商人呢，個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。如此，必然形成惡性循環(huán)。可太平府不同，太平府現(xiàn)在七八成的稅賦，來(lái)源于商稅，正因如此……官府比任何人都渴望，這商業(yè)能夠繁華，所以表面上，官府從商人身上搜了不少稅賦，可實(shí)際上……商賈們可以放心大膽的從商，反而促進(jìn)了商貿(mào)。” “其實(shí)天底下的任何事，都是這么個(gè)理。不將大家系在一條繩上，只會(huì)兩敗俱傷，哪里有互惠互利的道理？” 劉春笑了笑：“既然收來(lái)了許多稅賦，為何要建學(xué)堂？” “我若說(shuō)是民為本，你信嗎？” 劉春搖搖頭。 張安世道：“那我如果說(shuō)……識(shí)字的人越多，這識(shí)字的人，能產(chǎn)生更大的價(jià)值，對(duì)我太平府的治理，有著巨大的好處，我恨不得天下人人都能讀書(shū)，伱信嗎？” 劉春一愣。 張安世道：“歷朝歷代，朝廷最在乎的就是所謂的文教。可我來(lái)問(wèn)你，所謂的文教……這千百年來(lái)，又有什么長(zhǎng)進(jìn)，我看沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，那么你認(rèn)為是什么緣故？” 劉春皺眉：“是教化的方法不對(duì)。” “錯(cuò)了。”張安世眼下頗有幾分想要將眼前這個(gè)讀書(shū)人掛起來(lái)，拿來(lái)當(dāng)靶子打的意思，從前自己遇到的讀書(shū)人，大多數(shù)都是進(jìn)士的級(jí)別，一個(gè)個(gè)都是能言善辯，引經(jīng)據(jù)典，信手捏來(lái)，單論口舌之爭(zhēng)，張安世只有被他們按在地上摩擦的份。 今日好不容易，遇到了一個(gè)連秀才功名都沒(méi)有考上的菜雞，這是你自己撞到槍口上來(lái)的，那就別怪我張安世腳踢幼兒園了。 張安世道：“不是方法不對(duì)，而是……教之無(wú)用，這天底下，絕大多數(shù)人……務(wù)農(nóng)為生，還有不少人，為人奴仆，我來(lái)問(wèn)你，這些人讀書(shū)又有什么用？” 劉春道：“他們讀了書(shū)，自然也就不會(huì)淪為奴仆和務(wù)農(nóng)了。” “這不可笑嗎？”張安世笑了，不屑的看著劉春：“這就好像人人都可以考功名一樣，若是人人都能考上功名，那么這天下，難道就可以人人都是舉人和進(jìn)士老爺，人人都可以吃喝不愁了嗎？可實(shí)際上呢，有功名的人，絕大多數(shù)時(shí)候是少數(shù)，絕大多數(shù)人……需要?jiǎng)?wù)農(nóng)，需要為人奴仆，去養(yǎng)活這些老爺。” 劉春抿著嘴，若有所思。 張安世道：“所以啊……要解決這所謂教化的問(wèn)題，無(wú)非就是兩條，其一……讓人實(shí)實(shí)在在在教化之中，得到好處，比如這小學(xué)堂，能讀書(shū)寫(xiě)字，將來(lái)他學(xué)其他的技藝，無(wú)論是算學(xué)，還有做匠人，亦或者是為吏，無(wú)論做什么，大家都發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)之后，自己學(xué)這些東西，更加事半功倍，有了這些看得見(jiàn)摸的著的東西，你不需要催促他們，這天下的父母，便是不吃不喝，也會(huì)咬緊牙關(guān)，將自己的子弟送到學(xué)堂里去。” “這其二，就是要腳踏實(shí)地，想辦法，教授他們真正可以學(xué)以致用的東西，而不是虛妄的指望教授他們考功名的東西，難道你能指望，全天下的人，人人都掉書(shū)呆子，個(gè)個(gè)都能作的一手好文章嗎？若如此……那么對(duì)生民有何益？” 劉春想了想：“雖是如此，可是以利誘之……總覺(jué)得是旁門(mén)左道。” 張安世大笑起來(lái)。 “你笑什么？” 張安世道：“我瞧你這一身儒衫，倒是華美，只怕價(jià)錢(qián)雖不至不菲，卻也需幾兩銀子來(lái)置辦吧。” “這……” 張安世道：“你之所以說(shuō)什么旁門(mén)左道，那是因?yàn)椤慵幢悴蝗ヰB(yǎng)活自己，也可以衣食無(wú)憂，所以才可以奢談什么旁門(mén)左道，什么以利誘之，你這種人，我見(jiàn)的多了，自己沒(méi)有餓肚子，便要求別人跟你一道高尚，自己有華美的衣衫，便要求別人不吃嗟來(lái)之食。你但凡見(jiàn)識(shí)過(guò)別人的艱辛，知道生活的不易，曉得有人為了吃飽穿暖何其忍辱負(fù)重。你就不敢說(shuō)這樣的話了。” “這就好像一個(gè)富貴之家出身的人，對(duì)著街上的乞兒大談仁義道德一般。你衣食無(wú)憂了，卻不讓別人追求吃飽穿暖，這樣的人非但可笑，而且可恥。” 劉春聽(tīng)罷，想了想，他竟沒(méi)有生氣。 當(dāng)然張安世也不怕他生氣，他一聲號(hào)令，至少可以湊一個(gè)連的刀斧手出來(lái)，將眼前這人砍成肉泥。 劉春便道：“其實(shí)我耕過(guò)地。” “是嗎？”張安世道：“有何感想。” “確實(shí)辛苦。” 張安世道：“你挨過(guò)餓嗎？” “這……” 張安世道：“所以……你不能用辛苦來(lái)簡(jiǎn)單的概括農(nóng)人的艱辛。因?yàn)橛腥烁兀皇求w驗(yàn)艱辛罷了，他可能會(huì)感慨，覺(jué)得自己有過(guò)勞作的經(jīng)歷，便能了解一切的真相。可實(shí)際上，還差得遠(yuǎn)呢。” 張安世道：“因?yàn)榻^大多數(shù)耕過(guò)地的人，絕不會(huì)說(shuō)，耕地辛苦。因?yàn)樗麄兩聛?lái)，本來(lái)就飽嘗了艱辛，反而不會(huì)覺(jué)得……這有什么辛苦的。一頭牛生下來(lái)就耕地，它會(huì)覺(jué)得耕地辛苦嗎？其實(shí)真正令他們覺(jué)得艱辛的，恰恰不是如此，而是明明自己勞作了四季，最終卻連飯都吃不飽，一場(chǎng)大病，要眼睜睜的看著妻兒老小離世，相比于這些，區(qū)區(qū)的辛勞算什么。” 劉春聽(tīng)罷，頗為觸動(dòng)：“這樣看來(lái)，都督有這樣的經(jīng)歷？” 張安世搖頭：“我雖沒(méi)有，見(jiàn)識(shí)卻比你多。” 劉春：“……” 張安世當(dāng)然不可能告訴他，自己兩世為人，在上一世，自己年幼時(shí)在農(nóng)村生活的經(jīng)歷，雖然那時(shí)的農(nóng)村生活，已比這個(gè)時(shí)代好了不知多少倍，可心酸的記憶卻還是有的。 劉春道：“看來(lái)，都督說(shuō)的不無(wú)道理。只是……我聽(tīng)外人言……” 張安世道：“外人……哪一個(gè)外人……” “這……” 張安世笑呵呵的道：“人有很多種，可別有用心的人，卻喜歡將天下之人，統(tǒng)一的稱其為所謂外人言，于是做出什么為民請(qǐng)命的模樣，這等把戲，就不要在我面前賣(mài)弄了，你實(shí)說(shuō)吧，這教書(shū)先生，你干不干？我瞧你雖沒(méi)有功名，可談吐還算非常，做個(gè)蒙學(xué)先生……還成……” 劉春道：“不干。” 張安世：“……” 劉春起身：“學(xué)生只是來(lái)看看，都督勿怪，再會(huì)。” 張安世：“……” 劉春大喇喇的走了…… 張安世氣急敗壞：“入他娘，他消遣我。” 學(xué)正幾個(gè)連忙攔住張安世，苦勸道：“都督，都督……讀書(shū)人就是這樣的，此等狂生，自然無(wú)法體察都督您的深意……” 張安世道：“不教他見(jiàn)見(jiàn)我的厲害……” 第(1/3)頁(yè)