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    作為上位者，一定要培養百姓們生出一種投身從軍，成為軍官的自豪感。

    軍官就是比普通人地位高，軍官就是應該得到人們的尊重。

    長此以往，普通士兵們都會以成為軍官為榮，都會在戰場上竭力表現，拼命爭取上升空間。

    說句難聽的話，在大明尤其是明末，屬于軍人的榮譽感消失了。

    或者說，將士們感受不到別人的尊重。

    文官動輒可以對武將大罵，甚至可以憑王命旗牌便宜行事，陣斬大將。

    武將稍不留神就會被文官砍了腦袋，沒有死在敵軍手里卻死在自己人手里。久而久之，還有誰愿意替朝廷賣命？

    更為可恨的是，由于文官通常出任統帥，經常會出現外行指揮內行的情況。

    一些自幼抱著圣賢書死讀的書呆子，自以為看了兩本兵書就在那里高談闊論指點江山，作為將領還必須唯命是從，換做是誰能夠甘心？

    打了敗仗，罪名是將領擔，文官們卻能從輕發落。天底下哪有這種道理？

    要想讓軍隊保持戰斗力，便必須培養士兵們的饑渴感，榮譽感。

    這就需要上位者給他們等量匹配的獎賞。

    這不是天子心血來潮的一次封賞，而是成體系的規定，制度，是看得見摸得著的。

    不論是普魯士軍官團制度還是秦漢軍功爵制度還是隴右軍爵制度，都給了將士們足夠的上升階梯，給了他們改變命運的機會，給了他們充足的尊重。

    而這些是明末、南明欠缺的。

    朱由榔一時氣血上涌，揮毫寫了數百字。

    那么怎么遴選軍官呢？

    靠軍功累積當然是一個途徑，但最重要的卻是辦軍校！

    普魯士軍官團中足足有三分之一是從柏林軍官學校畢業的！

    這間接保證了軍官制度的完整性，可持續性。

    系統化的培訓也有助于理念的貫徹。

    所以，朱由榔要向效仿普魯士軍官團培養一批屬于自己的新式軍官，就必須辦軍校！

    從戰斗中遴選那些表現勇猛、優異的將士，給他們時間、資源進行系統化的培訓，訓練出一批值得信賴托付的核心軍官他不香嗎！

    自然，軍校校長必須由天子兼任！

    這樣所有從軍校畢業的軍官都是天子的門生，直接對天子負責！

    這是眼下大明最為可行的一項制度。朱由榔覺得可以立即推廣開來。
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