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    那是羅凱才干的事情，他胡萊就要做一個(gè)禁區(qū)殺手！

    漂亮話倒是可以這么說，可要怎么真的能進(jìn)球呢？

    胡萊陷入了短暫的沉默，在思考破局。

    這讓他忍不住就想起了主教練給他安排的魔鬼特訓(xùn)。當(dāng)時(shí)主教練讓毛曉和嚴(yán)炎兩個(gè)人來寸步不離的跟著他，和如今的情況何其相似？

    當(dāng)然現(xiàn)在只有王光偉一個(gè)人，但王光偉的個(gè)人能力突出啊，就算被他一個(gè)人盯上也是很難受的。

    當(dāng)初特訓(xùn)的時(shí)候，他還覺得真到了比賽中怎么可能會(huì)有這樣的待遇，沒想到這才打了兩場(chǎng)比賽，就讓他碰上了……

    要怎么擺脫這個(gè)王光偉呢？

    現(xiàn)在看來，光靠語言輸出收效甚微。

    還是要從其他地方著手。

    他左顧右盼，周圍除了王光偉之外，就是嘉翔高中的另外一個(gè)中后衛(wèi)了，身穿六號(hào)球衣，人高馬大的。

    胡萊又把目光投向了身后，他看到了對(duì)方的四號(hào)中后衛(wèi)，他主要負(fù)責(zé)防守羅凱。

    三個(gè)中后衛(wèi)之間的距離都差不多，不存在誰離得近誰離得遠(yuǎn)的情況。

    而如果東川中學(xué)進(jìn)攻的話，大家都擠到禁區(qū)附近，人會(huì)更多。

    空間會(huì)被進(jìn)一步壓縮，所有人的距離都會(huì)離的很近。

    對(duì)于一般人來說，人員密集，就意味著沒有太好的機(jī)會(huì)。

    但在胡萊看來，人多可能反而意味著他可以亂中取勝……

    如果不能讓王光偉主動(dòng)離開他，那就只能被動(dòng)達(dá)到這一效果了……他不貪，就像特訓(xùn)中那樣，他只需要王光偉有那么一瞬間沒能及時(shí)貼上來就行。

    因?yàn)槟蔷鸵馕吨梢垣@得一次射門的機(jī)會(huì)。

    盡管他現(xiàn)在沒辦法再使用【世界波體驗(yàn)卡】，但他這一個(gè)星期的射門訓(xùn)練可不是白練的，況且他還有使用了提升訓(xùn)練效果的初級(jí)訓(xùn)練卷軸呢。

    其實(shí)在面對(duì)王光偉貼身防守的時(shí)候，胡萊也不是沒想過要不要求助與系統(tǒng)，但他很快就把這個(gè)念頭給否定了。因?yàn)楝F(xiàn)在別說需要一百萬積分的【世界波體驗(yàn)卡】了，就算是“只”需要一萬積分的幸運(yùn)手環(huán)，他也買不起。

    那積分去抽獎(jiǎng)那更不靠譜，可能他把七千積分全都用光了，也抽不出來自己需要的東西。

    所以還是老老實(shí)實(shí)想其他辦法吧……

    王光偉不知道因?yàn)槭裁矗磉叺暮R突然安靜了下來，這讓他在心里長出了口氣。

    但是當(dāng)他扭頭看到那小子有些迷茫的表情時(shí)，就忍不住想要出一口惡氣——被他輸出了這么久，怎么著也應(yīng)該輪到我懟回去了吧？

    他想用那些垃圾話來影響自己，那我就以其人之道還治其人之身！

    想到這里，王光偉冷冷地反問：“怎么不說話了，接著來啊？”

    不就是玩心理戰(zhàn)嗎？我也會(huì)！

    胡萊聞言扭過頭來，有些驚訝地盯著王光偉沉默了兩秒鐘，然后略帶猶豫地說道：“那大哥，我給你唱首歌吧？”

    　　


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