第(1/3)頁(yè) 方林巖立即就控制著這霧氣來(lái)到了王平的面前，可以見到，隨著王平的胸廓起伏，這團(tuán)淡綠色的霧氣開始被他迅速吸入到了體內(nèi)，然后他的臉上頓時(shí)就出現(xiàn)了痛苦之色，同時(shí)口中也發(fā)出了喘息的聲音。 這時(shí)候召顧急忙搶上前來(lái)，卻被方林巖用嚴(yán)厲的眼色制止了。 很快的，王平就開始大口嘔血，但吐完過后，整個(gè)人反而顯得輕松了許多，大口喘息著。 他嗆咳了幾聲，然后大口吸氣，此時(shí)方林巖卻已經(jīng)發(fā)覺其口鼻當(dāng)中再次冒出了淡綠色霧氣，但是明顯已經(jīng)少得多了，顯然藥效已經(jīng)到了極限。 然后方林巖便用意念將淡綠色霧氣重新聚集到了一起，這一次卻同時(shí)分薄霧氣，給其余的所有傷員治療，頓時(shí)就聽到了一連串的呻吟聲和舒爽嘆息聲，顯然治療效果還是相當(dāng)有效的。 這青囊卷的治療結(jié)束之后，雖然只恢復(fù)了15%的生命值，但重要的是能將致命傷這個(gè)效果祛除掉，變成中等傷害，這就十分難得了。 接下來(lái)方林巖當(dāng)然也不忘了幫忙雅辛托斯發(fā)展一下信徒，隨即又施展出了一項(xiàng)神術(shù)∶正是雅辛托斯賜予的甘霖術(shù)，這玩意兒的治療效果也是非常不錯(cuò)的，尤其是對(duì)原住民來(lái)說。 而且青囊卷有一個(gè)特效，被治療的人好感度會(huì)增加，甘霖術(shù)同樣也是有傳教效果，二者相加起來(lái)這些受傷的無(wú)當(dāng)飛軍看方林巖的眼神都像是看恩人一樣了。 而就在施展甘霖術(shù)的時(shí)候，方林巖的耳邊居然傳來(lái)了一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音，聽起來(lái)就像是受到了強(qiáng)烈干擾似的，不過還是依稀能聽得出來(lái)乃是雅辛托斯的主教法蘭德的聲音。 ”騎士…長(zhǎng)…閣下，請(qǐng)嘗試使用強(qiáng)化言靈術(shù)。” “你身邊的這些人，都是…迷途的羔羊，我要為吾主……馴化他們?！? 方林巖聽了大吃一驚∶ “主教閣下，你不要開玩笑，你這樣的人我怎么可能召喚得過來(lái)?” 法蘭德不再說話了，估計(jì)之前的通訊也是極耗神力，伊夫琳娜這時(shí)候卻也只發(fā)送過來(lái)了一個(gè)信息∶ “可。” 方林巖一看直屬性感美艷***領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話了，那就沒說的了，直接強(qiáng)化言靈術(shù)走起! 光芒閃耀，方林巖的面前出現(xiàn)了一個(gè)五芒星陣，然后就從中冒出來(lái)了……一個(gè)重度殘廢的孩子。 怎么個(gè)殘廢法呢？這孩子雙眼緊閉，眼窩深深凹陷，一看就是先天性的盲人，左手齊肩而斷，走路還是一瘸一拐的……綜合起來(lái)說，就是瞎+斷臂+瘸的三重組合。 不過，這孩子一開口，聲音卻是很有特色，渾厚而低沉，聽起來(lái)就像是世界的男低音似的，對(duì)著方林巖微微一笑，一股意念傳達(dá)了過來(lái)∶ “騎士長(zhǎng)大人，幸會(huì)幸會(huì)，這里就是異位面嗎?真是個(gè)神奇的地方啊，充滿了難以形容的靈氣和壓迫感?！? 方林巖頓時(shí)有些吃驚的道 “你是法蘭德？” 這孩子微微點(diǎn)頭。 方林巖這時(shí)候才回過神來(lái)，立即對(duì)著旁邊一干有些目瞪口呆的人介紹道∶ “這位是……我請(qǐng)來(lái)的神靈身邊的藥童，專門為你們治傷的。” 若是先前的話，方林巖說的每一個(gè)字這幫無(wú)當(dāng)飛軍都是不信的，但現(xiàn)在他們親身感受到了威力，也目睹方林巖裝神弄鬼的一番操作確實(shí)有效，已經(jīng)是對(duì)他相信了七八成。 更重要的是，現(xiàn)在這個(gè)藥童看起來(lái)就手無(wú)縛雞之力，心里面也不覺得有什么威脅的，于是就任其施為。 并且他們很快就接受了這位“藥童”發(fā)出蒼老的聲音這個(gè)事實(shí)------因?yàn)樵谄浼亦l(xiāng)當(dāng)中，也充斥著請(qǐng)神/鬼上身，進(jìn)而解決一系列麻煩的傳聞。 在法蘭德身上所出現(xiàn)的這種種“異像”，反而讓這些人更加好奇和敬畏，當(dāng)然配合度也是變得更高。 等到法蘭德 開始給這幫人治療之后，方林巖才明白了他玩的這一手成功通過位面障壁穿越過來(lái)的伎倆。 首先這個(gè)承載其意識(shí)的身體就是弱到了極致------對(duì)法蘭德來(lái)說，只要能支持他的意識(shí)，活過兩三天的軀體就行了----這樣的話，此身體所消耗的資源就少到了極限。 其次，法蘭德所寄托進(jìn)入到這具身體當(dāng)中的意識(shí)也只是一部份而已，拿直觀一點(diǎn)的比喻來(lái)說，只加載了治療，傳教這兩方面的能力，這種非直接戰(zhàn)斗能力消耗的資源也是最少的。 第(1/3)頁(yè)