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    前世這首詞并沒(méi)有像現(xiàn)在被這么多人熟知過(guò)。

    表白是幾天前就已經(jīng)想好的了，所以那天晚上程行失眠了一夜，然后天還未亮就起來(lái)去了學(xué)校，到了學(xué)校后，程行用了一個(gè)上午的時(shí)間將那篇情書(shū)給寫(xiě)好了。

    然后等中午放學(xué)的時(shí)候，程行放到了陳青的抽屜里。

    關(guān)于要跟陳青表白寫(xiě)情書(shū)的事情，程行也沒(méi)有跟人隱瞞，因此程行送情書(shū)的時(shí)候，很多人都知道，到了后面，就是回到學(xué)校的陳青聽(tīng)到風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，然后找到那封情書(shū)后，連看都沒(méi)看，就怒氣沖沖的來(lái)到籃球場(chǎng)，當(dāng)眾拒絕了程行的表白，并把那封情書(shū)還給了他。

    對(duì)于當(dāng)時(shí)的程行來(lái)說(shuō)，被陳青當(dāng)眾拒絕，是一件很丟面子的事情，所以他當(dāng)時(shí)就把那封情書(shū)給撕了，所以從寫(xiě)好到送出去，在前世，從始至終就他一個(gè)人看過(guò)。

    午自習(xí)結(jié)束的很快，程行翻了翻課本，下課鈴就響了起來(lái)。

    他看了眼旁邊的那封情書(shū)，不論是前世還是今生，這封情書(shū)都沒(méi)有留下來(lái)的必要了。

    程行將紙揉成紙團(tuán)，然后走到教室前面的垃圾桶旁，將紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。

    “程行，寫(xiě)的那么好的一首詞，你怎么給扔了。”坐在第一排靠近垃圾桶那個(gè)位置的一名女生不解的問(wèn)道。

    “什么詞，你怎么那么笨，這是程行寫(xiě)給陳青的情書(shū)。”坐在她旁邊的另一名女生沒(méi)好氣地說(shuō)道。

    “啊，那程行不是喜歡陳青嗎？為什么會(huì)把這封情書(shū)給扔了。”她不解地問(wèn)道。

    “這我哪知道，想知道你問(wèn)他！”那名女生翻了個(gè)白眼道。

    “程行，你為什么把送給陳青的這封情書(shū)給扔了啊！”誰(shuí)知道這名叫孫瑩的女生真問(wèn)了出來(lái)，因?yàn)槠渎曇舨恍。f(shuō)的內(nèi)容又很爆炸，引得教室里一眾人望了過(guò)去。

    “被拒絕了，還留著干嘛，從此水泥封心，誰(shuí)都不愛(ài)。”程行笑道。

    程行轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好碰到了向這里望過(guò)來(lái)的陳青。

    程行笑著點(diǎn)頭示意了一下，算是與其打過(guò)招呼了。

    程行的父母跟陳青的父母關(guān)系很好，兩家走的很近，所以即便早就對(duì)陳青沒(méi)了什么感覺(jué)，但是朋友還是能做的，不過(guò)也就僅限于此了。

    “好可憐哦。”孫瑩道。
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