第(1/3)頁 趙子義這一次學聰明了,在重新編排更改這個劇目內容時,直接邀請了程行一起過來編排,程行并沒有對其推辭。 一是他確實挺喜歡這個關于告別青春的畢業幕布情景劇。 二是前世《安城》這部電影能大火,身為編劇的趙子義是立了功了的。 其實相比于原著來說,電影里有不少情節程行是很不滿意的。 但是關于安城一中校園這部分的情節,還是拍的很不錯的。 這就得歸功于《安城》電影的三個編劇之一的趙子義了。 《安城》電影的大火,才真正讓程行這個名不見經傳的作者徹底的火起來。 所以這個忙,能幫程行是肯定會去幫的。 趙子義將其中一些內容做了刪減,而程行則是做出了一些增添。 原先的節目是五分鐘左右,只要時間保持不變就行。 程行將開頭畢業結束后,學生背著書包,從南到北離開學校的畫面增添了進去,然后增添了《光陰的故事》這首歌做BGM,后面便是采用倒敘的方式按照趙子義已經做了刪減的內容去繼續表演,這場幕后情景劇的參與人數是最多的,加上趙子義本人也有出演,整整有六個人參與演出,其中還有兩名女生。 而當看到程行過來參與編排這場表演之后。 那兩名女生的眼睛則是瞬間亮了起來。 安城一中文科班的男生對于程行這個理科班的學生卻壓了整個文科班一頭的男生或許會有些敵意,但文科班的女生是沒有的。 相反,因為程行在文學上的成就,她們每個人都對其很是欽佩。 當然,因為又是同齡,程行長相又很帥氣的原因,喜歡者也是眾多。 這場經過程行二次改革后的《青春,再會》,明顯要比之前好上了太多。 特別是配合羅大佑的那首《光陰的故事》。 后臺里許多本來正在練著舞繼續緊張背著歌詞的學生,也都被這個幕后情景劇給吸引了,這個幕后情景劇,跟上午他們看的那個是不太一樣的。 當然,趙子義知道,這還不是最絕的地方。 最絕的是程行最后提的建議。 如果那個建議圓滿完成,將會是絕殺。 程行說的很對。 對于安城的許多學生而言。 最能代表青春的。 不是操場,不是校園,也不是食堂或者宿舍。 而是那如流星般熠熠生輝的姜鹿溪。 不過要去說服姜鹿溪來參加表演他這個節目。 他沒有這個本事辦到。 這件事情,只能去麻煩程行。 “程哥,請姜鹿溪這件事情就得麻煩你了。”趙子義對他說道。 雖然程行跟他是同齡,但趙子義是聽說過學校里很多男生對程行的稱呼都是稱呼他為程哥的,雖然有些學生的年齡可能比他還要大上幾個月或者是一歲。 但不論在哪個領域,都是達者為先。 因此,趙子義也跟著叫起了程哥。 他這個節目,如果之前只有形而沒有靈魂的話。 那程行的這幾個建議,無疑就為這個節目注入了一個靈魂。 這個節目,他從許久之前開始編排了,就想著能在畢業典禮上大展宏圖。 因此,肯定是想這個節目變得更好的。 “我也請不動他,這件事情還得你自己去才行。”程行道。 “我哪請得動啊?”趙子義聞言,立馬苦笑道。 “那你就得你自己去多動腦筋了,我們倆現在剛鬧了矛盾,我也不好請她。”程行道。 趙子義到底是腦袋靈光,他想了想,然后問道:“那我能借程哥你的名義去請她嗎?” 程行不置可否地笑了笑。 趙子義看到程行這個笑容便立馬懂了,他直接向著姜鹿溪跑了過去。 而姜鹿溪看到走到自己面前的趙子義皺了皺眉。 在聽到了他想要邀請自己去參加節目后,便立馬搖頭拒絕了。 她連學校安排給她的必須要上臺表演的一個節目都不想參加。 怎么可能還會再參加另外一個節目。 “這個節目,程哥算半個編導,是他要我過來請你幫忙的。”趙子義道。 姜鹿溪聞言,皺著的眉頭舒展了下來,然后問道:“怎么做?” 趙子義聞言立馬露出了喜悅的表情,他道:“這一幕是程哥負責的,你過來聽他怎么編排就行。” “嗯。”姜鹿溪點了點頭,然后跟著他走到了彩排地點。 看到姜鹿溪走了過來后,程行對著她道:“你要做的事情很簡單,就是在最后一幕的燈光打開時,伱只需要靜靜地從幕后左側走到幕后右側就行。” “就這么簡單嗎?”姜鹿溪愣愣地問道。 她本來以為,連程行都要她過來幫忙了,肯定是一件非常難的事情呢。 “是很簡單,但卻是這個節目最重要的一環。”趙子義在旁邊笑道。 “你是靈魂。”程行看著她道。 姜鹿溪不懂,不過她聽程行的安排,點頭照做就是。 就這樣,他們又重新彩排了一次。 第(1/3)頁